<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園進(jìn)入小學(xué)是兒童成長(zhǎng)歷程中一次重要的轉(zhuǎn)折，是兒童在人生的長(zhǎng)坡上繼續(xù)前行的一個(gè)里程牌，是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。在這個(gè)重要時(shí)期，為幼兒順利升入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，市直幼華邦書香里分園大班年級(jí)組開展幼小銜接系列活動(dòng)——“我想·我心中的小學(xué)”主題活動(dòng)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)形式的不同，為了讓幼兒更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式本月我園開展了以下活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 正確握筆 <p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒園階段，作為家長(zhǎng)和老師，都應(yīng)該在握筆的最初，給孩子示范正確的握筆姿勢(shì)，如果在最初握筆時(shí)沒有加上幼兒這個(gè)意識(shí)，會(huì)導(dǎo)致到一年級(jí)入學(xué)寫字，很多的學(xué)生握筆姿勢(shì)都是不對(duì)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">再者，在幼兒園階段，就要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，來(lái)為一二年級(jí)真正寫字做準(zhǔn)備。那在幼兒園階段，需要為以后書寫做的準(zhǔn)備，就是前書寫練習(xí)，也是握筆和控筆練習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 培養(yǎng)坐姿 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒時(shí)期的良好坐姿將為孩子的一生打下一項(xiàng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，正確的坐姿不僅能保證孩子的視力健康和體格的正常發(fā)育，而且有利于孩子集中注意力，對(duì)孩子專心學(xué)習(xí)及思考十分有益。瞧??立腰、挺胸、上體自然挺直????我們的坐姿多端正????</p> “小學(xué)”大暢想 <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于即將踏進(jìn)小學(xué)的大班小朋友來(lái)說(shuō)，小學(xué)是一個(gè)陌生而又充滿期待的地方，因受疫情影響今年孩子們暫時(shí)無(wú)法走進(jìn)小學(xué)，參觀小學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">但是孩子們依然對(duì)于小學(xué)生活，充滿了憧憬和向往。在他們心中，小學(xué)會(huì)是什么樣的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過(guò)講述的方式，想象出自己心中的小學(xué):教學(xué)樓、操場(chǎng)、綠草地…….開啟了“小學(xué)”大暢想！我們一起來(lái)看看孩子們心中的小學(xué)吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這就是孩子們繪畫出的心目中小學(xué)的樣子，再過(guò)不久就要在這所名字叫小學(xué)的學(xué)校里自由翱翔，在那里他們將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師、更多的好朋友……</p><p class="ql-block"><br></p> 參與勞動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">雷鋒日的到來(lái)，讓孩子們從思想和行動(dòng)上充分理解和體驗(yàn)幫助他人的幸福感和自豪感。在這溫情的三月，孩子在行動(dòng)中，用自己小小的力量溫暖身邊更多的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">??參與勞動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。 </p> 安全防護(hù) <p class="ql-block ql-indent-1">較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和能力有助于幼兒適應(yīng)新環(huán)境，避免發(fā)生危險(xiǎn)和傷害。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">1.增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)注幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力發(fā)展的個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒了解校園、社區(qū)、交通等環(huán)境中的安全要求，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如：在陌生環(huán)境中，學(xué)會(huì)注意設(shè)備設(shè)施、人群聚集等情況帶來(lái)的不安全因素。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)求救的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">指導(dǎo)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能提供必要的信息，選擇有效的求助方法，如：知道向成人求助或撥打求 救電話。</p><p class="ql-block"><br></p> 安全科普 <p class="ql-block ql-indent-1">安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山。安全工作是幼兒園工作的重中之重。通過(guò)家園聯(lián)系，孩子們?cè)诩抑虚_始了“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)”交通安全體驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，并且通過(guò)線上直播，分別在幼兒園和家中觀看了地震科普。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如何正確防震避震，了解交通規(guī)則，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)技能。為了提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我園開展以上活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生等技能</span>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花開有時(shí)，銜接有度。孩子們?nèi)绱诺幕ɡ伲趷鄣淖甜B(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。我園教師們會(huì)繼續(xù)努力，以“匠人”精神在幼小銜接工作中尋方法、探途徑、提合力，幫助孩子共同蛻變，以更好的狀態(tài)迎接未來(lái)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">——THE END——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審稿：肖文菊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：曹安琪</p><p class="ql-block"><br></p>