Y的美篇Y <p class="ql-block"> 2022年的疫情讓我們的教育工作發(fā)生了很大改變，我校停課不停學(xué)，線上更精彩，所有教師全力以赴，保證時間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 楊光校長，繼續(xù)對重點(diǎn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況做了調(diào)研。</p> <p class="ql-block">不僅注重學(xué)生文化課學(xué)習(xí)，也注重學(xué)生體美勞等等各個方面的鍛煉。</p> <p class="ql-block">但是優(yōu)中也有不足，例如：課堂教學(xué)中有些網(wǎng)絡(luò)卡頓、課件、視頻播放不清楚。線上教學(xué)教師由于網(wǎng)絡(luò)原因，師生互動，生生之間互動比較少了，學(xué)生的語言表達(dá)能力的提升受到了制約。個別教師課堂中有雜音。備課情況不足：有個別教師沒有按要求寫，教案欠規(guī)范，過程不清，課時數(shù)不足；教學(xué)過程沒有練習(xí)；教學(xué)的反思停留在形式化，針對性不強(qiáng)等不足。作業(yè)情況不足：1、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題并沒有及時訂正，有的沒有及時批改。2、作業(yè)批閱沒有做到一個不落，班級中總有個別不按時完成作業(yè)的學(xué)生；3、學(xué)生作業(yè)訂正不及時；作業(yè)批改激勵性評語的使用效果不好，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 針對不足，我們有以下改進(jìn)意見。課堂教學(xué)方面：1、教師選擇網(wǎng)絡(luò)較好，比較安靜的房間，講課語速要適中。2、課堂多總結(jié)干貨。直播課互動性沒有現(xiàn)場課強(qiáng)，所以教師在引導(dǎo)學(xué)生思考后，一定要將“干貨知識”總結(jié)出來。3、盡量與學(xué)生互動。可以通過連麥、互動區(qū)進(jìn)行互動。4、知識與生活、時代相結(jié)合。學(xué)生更喜歡接地氣的老師。5、直播課也需要立規(guī)矩。學(xué)生的自制力差，需要老師在課堂之初立規(guī)矩。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)方面：1、作業(yè)統(tǒng)一要求，教師嚴(yán)格批改，及時反饋訂正指導(dǎo)。2、盡量對學(xué)生作業(yè)使用激勵性評語和期待性評語，調(diào)動學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block"> 備課方面：要求教師按要求書寫教案，寫規(guī)范詳實(shí)，超周備課，不打無準(zhǔn)備之仗；教學(xué)反思要深刻、務(wù)實(shí)、有針對性。</p>