<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，有效提升教學(xué)質(zhì)量，做好查漏補(bǔ)缺工作。3月30日下午，涇河學(xué)校召開了六年級(jí)教學(xué)分析會(huì)，會(huì)議由教務(wù)主任李亞林主持。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，各任課教師從本學(xué)科出發(fā)，對(duì)本次檢測(cè)情況做了詳細(xì)分析。對(duì)試卷的難易程度、易錯(cuò)題型、學(xué)生答題情況進(jìn)行了介紹，指出答題過程中存在的對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握模糊、答題不規(guī)范、知識(shí)遷移能力不強(qiáng)等問題，并提出了強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、加強(qiáng)審題技巧等具體改進(jìn)措施，同時(shí)能針對(duì)學(xué)困生的不同特點(diǎn)，制定出幫扶計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 李亞林主任肯定了六年級(jí)組全體教師認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度，并對(duì)本次測(cè)試情況進(jìn)行細(xì)化分析，提出今后工作的思路：一要常態(tài)化做好疫情防控工作；二要狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)；三要進(jìn)一步優(yōu)化課堂，特別要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)待不同基礎(chǔ)的學(xué)生可采取分層練習(xí)，因材施教；四要提前謀劃復(fù)習(xí)工作；五要關(guān)注學(xué)生的心理健康，做好疏導(dǎo)工作；六要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)分析會(huì)的召開，既是對(duì)六年級(jí)教師教學(xué)工作的肯定，也是對(duì)后期工作的鼓勁加油。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在大家的共同努力下，涇河學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階！</p>