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仰望星空的視野 腳踏實(shí)地的情懷——孟莊鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)交流會(huì)

雪蓮花

<p class="ql-block">  綠意盎然春正濃,暢談賦能向前行。3月30日上午八時(shí),孟莊鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期教研工作進(jìn)行交流探討 ,本次交流會(huì)由宋璐瑤校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block">  侯淑偉老師結(jié)合一年級(jí)學(xué)生年齡特征和教材編排特點(diǎn),提出教師首先要梳理教材,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。關(guān)于主題叢書,同樣需要先進(jìn)行內(nèi)容的梳理與整合。倡導(dǎo)老師們?cè)谀昙?jí)微信群,把自己的教學(xué)感悟或疑惑進(jìn)行交流。</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)組長(zhǎng)郭艷麗老師提到,開展教研工作,要組織引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課標(biāo),解讀教材,通過多種形式的學(xué)習(xí),不斷提升自己。要以學(xué)定教,有層次、有梯度地推進(jìn)教學(xué),為中年級(jí)的學(xué)習(xí)做鋪墊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  尚小芳老師匯報(bào)了三年級(jí)組本學(xué)期的工作重點(diǎn):立足課堂,培養(yǎng)學(xué)生能力。1.備好每一節(jié)課,樹立單元備課意識(shí),明確單元內(nèi)容和單課教學(xué)內(nèi)容,更好地開展教學(xué)。2.上好每一節(jié)課。利用好各種資源,輔助教學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛好。利用好叢書和快樂讀書吧,采用多種方法激勵(lì)學(xué)生閱讀興趣。4.引導(dǎo)教師樹立大語(yǔ)文觀,豐富自己的教育知識(shí)儲(chǔ)備。</p><p class="ql-block"> 四年級(jí)教研組長(zhǎng)趙建華老師提出打造科研型教師團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。具體從以下幾個(gè)方面闡述本組的工作重點(diǎn):有效組織教研活動(dòng),利用教研群開展評(píng)課討論活動(dòng);以興趣為切入點(diǎn),打開閱讀這扇窗;學(xué)生當(dāng)小老師,利用快樂讀書吧帶動(dòng)課外閱讀;要樹立不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  劉淑梅老師建議五年級(jí)教師:教研工作離不開理論的支撐與實(shí)踐的檢驗(yàn)。希望老師們通過實(shí)踐來提升,努力成為有特色的自己。重點(diǎn)抓好課外閱讀,做到有序有效。采取一定的方法和相關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)閱讀興趣。通過教師寫下水小作文,讓學(xué)生模仿練習(xí),提高寫作水平。</p><p class="ql-block"> 程素霞老師結(jié)合六年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要做好學(xué)生的思想工作和心理健康教育。讓教師立足課堂,優(yōu)化備課環(huán)節(jié),重視課堂的時(shí)效性、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、有針對(duì)性地講解、教給方法、培養(yǎng)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  水本無華,相蕩則起漣漪;石本無光,互擊則閃靈光。宋璐瑤校長(zhǎng)指出:本次教研活動(dòng)讓我們看到交流的力量。各年級(jí)組長(zhǎng)一定要發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用,基于教材和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來開展教研工作。郭貴貞校長(zhǎng)提到:學(xué)生都有一定的向師性,教師要不斷地打磨自己,做孩子們的榜樣。要提高自身的素質(zhì),開展不同的活動(dòng)來展現(xiàn)各自的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  趙玉琴校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào):語(yǔ)文教學(xué)中要重視工具性和人文性的結(jié)合,雙線并重,做到有機(jī)融合。年級(jí)組要對(duì)課標(biāo)進(jìn)行解讀、對(duì)教材進(jìn)行梳理,要求老師們心中有目標(biāo)、眼中有教材,真正做到深度解析文本,全方位把握好教材。充分利用快樂讀書吧,加強(qiáng)整本書閱讀教學(xué)的研究和實(shí)踐。年級(jí)組教研群的活躍、交流、碰撞需要大家躬先表率,引領(lǐng)老師們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!</p><p class="ql-block"> 我堅(jiān)信:“<span style="font-size:18px;">物質(zhì)有消耗殆盡的那一天,但閱讀的養(yǎng)分會(huì)沉淀在一個(gè)人的骨子里,滋養(yǎng)其一生</span>”。大家要充分發(fā)揮自身榜樣的力量,激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望,讓他們愛上閱讀,愛上學(xué)習(xí)。雖然蛻變的過程是困難的,但是結(jié)果卻是豐滿的。過程的付出總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候回報(bào)給你。</p><p class="ql-block"> 愿大家與閱讀相伴<span style="font-size:18px;">,讓書籍來滋養(yǎng)我們的靈魂,只為遇見更好的自己!</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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