<p class="ql-block"> 初中美術(shù)課應(yīng)該怎么上？金沙教育研究院附屬實驗學(xué)校美術(shù)教研團隊的老師們在集團校“規(guī)范”“引領(lǐng)”“示范”“標(biāo)桿”等理念的引領(lǐng)下，遵循學(xué)校“科技與未來”的辦學(xué)特色，經(jīng)過前期緊鑼密鼓的籌劃和打磨，設(shè)計了人教版美術(shù)七年級下冊第一個月的系列課。該系列課程的設(shè)計前提是源于對《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(實驗稿)》的解讀，并依托七年級下冊美術(shù)教材第二單元教學(xué)內(nèi)容為前提設(shè)計的課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課:《色彩的魅力》第一課時</p><p class="ql-block ql-indent-1">目標(biāo):讓學(xué)生通過自主探究的學(xué)習(xí)方式認識三原色、三間色。同時利用色彩構(gòu)成的方式認識色彩的三要素。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">互助學(xué)習(xí)，交流過程中碰撞出新的火花。</p> <p class="ql-block">有趣又有料的美術(shù)課，讓我們幾個社交天才都安靜下來了，或許這就是美術(shù)課的魅力吧。</p> <p class="ql-block">色彩的三要素，我已經(jīng)掌握了。</p> <p class="ql-block">我畫，我畫，我畫畫，美術(shù)課真的太有意思了。</p> <p class="ql-block">像這樣畫得又好，桌面保持得又干凈的女孩子可是寶藏喲。</p> <p class="ql-block">我倆耳朵聽懂了，眼睛看會了，手也跟上了。</p> <p class="ql-block">哈哈哈，我就是玩兒，美術(shù)課還能讓我釋放壓力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課:《色彩的魅力》第二課時</p><p class="ql-block ql-indent-1">目標(biāo):通過對色環(huán)的認識讓學(xué)生了解對比色和類似色，學(xué)生能通過看圖準確的說出是對比色或者是類似色，同時能繪制出一至兩幅對比色或者是類似色的色彩構(gòu)成圖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我確定，我畫的就是對比色。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀得不知道用什么語言稱贊你了，妙可。</p> <p class="ql-block">想知道我畫的是什么嗎？點贊我才告訴你。</p> <p class="ql-block">一幅作品無法顯示我的學(xué)習(xí)能力，必須畫上第二幅。</p> <p class="ql-block">類似色應(yīng)該很符合我的氣質(zhì)吧。</p> <p class="ql-block">請問你們看出立體感了嗎？</p> <p class="ql-block">讓我先復(fù)習(xí)一下三原色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課:《紙巾扎染》</p><p class="ql-block ql-indent-1">目標(biāo):學(xué)生通過觀看視頻，了解我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)扎染的歷史以及幾種捆扎方法，同時通過上兩節(jié)課所學(xué)色彩知識，制作紙巾扎染。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大家好，我叫龍龍，這是我的作品。</p> <p class="ql-block">我真是個天才，第一次做，就有那么美的作品。</p> <p class="ql-block">快看，快看，我的作品要出來了。</p> <p class="ql-block">來呀，一起比一比，誰的更有藝術(shù)感呀！</p> <p class="ql-block">不得不說，我自己真是一個扎染天才。</p> <p class="ql-block">看你們能猜出我是用什么扎法得到這樣的圖案吧</p> <p class="ql-block">老師夸我，色彩搭配很清新喲。</p> <p class="ql-block">唉，我太優(yōu)秀了，染了那么多幅，我一會兒選擇哪一幅去展評呢？優(yōu)秀的人都不做選擇，我全部都要。</p> <p class="ql-block">看看我的作品吧，是不是很驚艷呢</p> <p class="ql-block">大家好，我是藝翔。對，我就是那個熱愛美術(shù)的藝翔！我的作品很有藝術(shù)感吧</p> <p class="ql-block">同桌不同風(fēng)格，就像我倆的性格。</p> <p class="ql-block">我是婷婷，我喜歡溫柔風(fēng)的事物，所以選擇了粉紅色。</p> <p class="ql-block">老師說，想不到男孩子的手下居然有那么淡雅的作品。</p> <p class="ql-block">歷歷和（曼曼？蕊蕊？）雙胞姐妹傻傻分不清。</p> <p class="ql-block">我就是那么自信，主要是做得好。</p> <p class="ql-block">哇，江江我不僅成績好，藝術(shù)也不差喲！</p> <p class="ql-block">藍藍是很喜歡藝術(shù)的喲！</p> <p class="ql-block">若若用的類似色喲！</p> <p class="ql-block">洪達也喜歡類似色的作品！</p> <p class="ql-block">老師，拍我的作品。</p> <p class="ql-block">難道我的不好看，你悄悄笑什么？</p> <p class="ql-block">我就是那么有才華，沒辦法。</p> <p class="ql-block">呀呀，好緊張，像開盲盒一樣。</p> <p class="ql-block">我，我，有點害羞，不過作品可不是蓋的喲！</p> <p class="ql-block">快看，快看，我的作品要出來了！</p> <p class="ql-block">我要說點什么呢？就說我融入了上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容？對，就這樣說！</p> <p class="ql-block">哈哈哈，我們被選中展評了，親愛的爸爸媽媽，你們看見了嗎？</p> <p class="ql-block">展學(xué)環(huán)節(jié)，我們最愛了，讓我們得到展示，同時還可以知道自己哪些地方還需要改進呢。</p> <p class="ql-block">展學(xué)環(huán)節(jié)，還鍛煉了我們的表達能力！</p> <p class="ql-block">四班四班非同一般，我們的作品也是精品呈現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">大合照來啦！</p> <p class="ql-block">我們班也有大合照喲！</p> <p class="ql-block">我們是七二班，上美術(shù)課，我們太快樂啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四節(jié)課:《春天的暢想》——春如線</p><p class="ql-block ql-indent-1">目標(biāo):本節(jié)課通過對“春如線”的賞析，讓學(xué)生利用所學(xué)的色彩知識，向水墨大師吳冠中的經(jīng)典作品——《春如線》致敬，感受色彩的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我在畫什么？我在畫春天里的柳樹。</p> <p class="ql-block">春如線，剪不斷，理還亂，李煜之情絲絲如線！</p> <p class="ql-block">來呀，看看誰畫的春如線更美！</p> <p class="ql-block">我的多少有點那春天的感覺了。</p> <p class="ql-block">看，快看，咋樣，春天的美好就在我的筆下！</p> <p class="ql-block">老師說:春如線的名字就出自于昆曲《牡丹亭.游園驚夢》的唱詞:<span style="font-size:18px;">裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。</span></p> <p class="ql-block">無論是線條的變化，墨色的濃淡，都是我想要的感覺。</p> <p class="ql-block">展學(xué)環(huán)節(jié)如期而至！</p> <p class="ql-block">我們眼中的春天第一次出現(xiàn)在我們自己的筆下！</p> <p class="ql-block">每當(dāng)?shù)搅苏故经h(huán)節(jié)，就是考驗大家表達能力的時候了。</p> <p class="ql-block"> 美育是審美教學(xué)與美感教學(xué)的結(jié)合，教育提升學(xué)生認識美、理解美、欣賞美和創(chuàng)作美的能力。我們美術(shù)教研團隊的全體成員將再接再厲，力爭讓每一位附實學(xué)子都盡情地享受到美育的沁潤！</p>