“英”為有你，“語”你同行——記豐城市初中英語線上培訓(xùn)活動

如影隨形

三月如詩，逆光而來，杏花梨花隨風來。在這樣美好的日子里，我們云端相聚，共赴訓(xùn)研，積極參加豐城市教師進修學校精心組織安排的全市初中英語線上培訓(xùn)活動，開啟了一場令老師們收獲滿滿的饕餐盛宴！ 　　本次培訓(xùn)的主題是豐城市初中英語研訓(xùn)團隊暨豐城市初中英語名師工作室中優(yōu)秀的黃文君老師帶來的《話題復(fù)習下的閱讀能力培養(yǎng)》。黃文君老師的教學策略分享過程深入淺出，不僅有理論的高度支撐，也有來自一線教學實踐中得來的干貨技能。她給大家分析了日常閱讀教學的瓶頸，更分享了許多非常實用的破解技巧和方法，可謂給新中考背景下的閱讀教學吹來了一陣舒爽的清風。 　　在培訓(xùn)一開始，黃文君老師首先指出閱讀類題型在中考考查里占很大比重，可謂得閱讀者得中考英語之天下。要激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的閱讀能力，就需要老師們狠下功夫，自我修煉，在教學之前通過閱讀文本，理解文本，分析文本，深挖文體，從而有目的有方向地指導(dǎo)學生閱讀。 　　同時，黃老師強調(diào)在閱讀教學操作過程中要著力訓(xùn)練學生獲取信息，理解信息和處理信息的能力，培養(yǎng)學生根據(jù)上下文推測生詞詞義，根據(jù)材料信息作出判斷推理，理解文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，揣測作者的意圖和態(tài)度的能力。 　　一支筆，一部手機，一臺電腦，一個筆記本，參加培訓(xùn)的老師們一直在線上如火如荼地學習交流，快樂并收獲著！ 　　講座中黃老師特別提醒大家平時既要引導(dǎo)學生注重文章結(jié)構(gòu)，幫助他們樹立整體語篇意識，又要在框架的帶領(lǐng)下教會學生掌握細節(jié)，從大到小，從粗到細，從而逐步提高他們的閱讀能力。 　　黃老師詳細透徹地分享了閱讀題型常用的解題六大方法：大、理、推、詞、代、構(gòu)，讓老師們有了一次更全更新的認識，確實值得學習和借鑒！ 　　尤為值得一提的是，黃老師還建議大家在教學時間允許的情況下盡量多設(shè)計學生感興趣的話題，多進行學科融合教學的大膽嘗試，并學會通過對不同題型進行分析總結(jié)，找出解題的最佳方法，最終提高學生的閱讀能力和綜合素養(yǎng)。 　　短短一個小時，黃老師對有效開展初中英語閱讀教學活動及設(shè)計做了非常細致且接地氣的講解。黃老師以風趣幽默的語言分享了許多具體的操作方法，給老師們以很好的示范和啟發(fā)。 　　雖然培訓(xùn)“會場”在云端，但整個過程中老師們的學習熱情十分高漲。直播間里大家積極主動交流，實時參與話題互動，學習氛圍非常濃厚。 　　云端相聚，心靈相通。新穎的線上學習模式，給了老師們更多深度思考的時間，給了老師們更廣時空學習的機會。期待這樣的學習能拉進大家彼此之間的距離，在未來的教學之路上心手相牽，共同成長！ 　　無形的網(wǎng)絡(luò)，一頭連著你，一頭連著我；一頭連著分享，一頭連著收獲。線上學習讓我們的教育更溫馨更閃亮！在交流中成長，在反思中進步，愿我們永遠在一起！ 美篇 　編輯：邱歡楊民 審核：豐壽明鄒艷 責編：孫旭霞 主編：金小簽