<p class="ql-block"> 冰雪消融,萬(wàn)物回春。疫情下的特殊時(shí)期,為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革,有效提高青年教師的線上課堂教學(xué)能力,3月15日--29日第五小學(xué)開展了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在本崗三年以下的班主任及英語(yǔ)教師,分別做了各自的展示課,八節(jié)課風(fēng)格各異、精彩紛呈,青年教師在線上激情飛揚(yáng),展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功,表現(xiàn)出了自己不凡的教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????精彩的語(yǔ)文課堂????</p> <p class="ql-block">趙忠?guī)r老師的《草船借箭》</p> <p class="ql-block">蔣麗老師的《傳統(tǒng)節(jié)日》</p> <p class="ql-block">陶樂老師的《兩小兒辯日》</p> <p class="ql-block">葛文蘋老師的《軍神》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課堂????</p> <p class="ql-block">郭婷婷老師的《體積單位間的進(jìn)率及換算》</p> <p class="ql-block">李楠楠老師的《不規(guī)則容器容積的計(jì)算方法》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????有趣的英語(yǔ)課堂????</p> <p class="ql-block">婁曉燕老師的《Unit2 A Let's learn》</p> <p class="ql-block">付洪景老師的《Unit1 B Let's learn》</p> <p class="ql-block"> 課后,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位老師的課進(jìn)行研討點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 最后,副校長(zhǎng)馬鶴立對(duì)這八節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 亮點(diǎn)一:教師能夠深入鉆研教材,很好的落實(shí)本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 亮點(diǎn)二: 課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,重視教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法。</p> <p class="ql-block"> 亮點(diǎn)三:網(wǎng)上教學(xué)能根據(jù)課程需要,分別采取釘釘直播、視頻會(huì)議、在線課堂等不同模式授課,軟件使用熟煉,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息,并關(guān)注到全體學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)提出建議:線上教學(xué)不同于線下,在師生互動(dòng)方面要多下功夫,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài);分析理解題要給學(xué)生更充分的思考時(shí)間,處理好教與學(xué)的關(guān)系;線上教學(xué)要更注重板書設(shè)計(jì),加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的梳理認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)活動(dòng)通過(guò)年組教研、課堂教學(xué)、聽課互評(píng)、交流反思,為授課的青年教師搭建了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái),促進(jìn)了年輕教師的專業(yè)化發(fā)展,激發(fā)了全校教師努力鉆研線上課堂教學(xué)的熱情。</p>