“英”為疫情 “語(yǔ)”你云上相約——南雙廟小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科第二周線上教學(xué)紀(jì)實(shí)閆敏 <p class="ql-block ql-indent-1">“非常時(shí)期，非常之舉”，南雙廟小學(xué)英語(yǔ)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)“停課不停教，停課不停學(xué)”的文件指示，積極開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)。在線教學(xué)兩周以來(lái)，在學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們主動(dòng)參與，學(xué)習(xí)探究，討論分享，積極創(chuàng)新，開(kāi)啟了全新的教學(xué)模式。</p><p class="ql-block"><br></p> 云端相約 “英”你精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)我校線上教學(xué)安排，線上教學(xué)采用企業(yè)微信進(jìn)行直播上課。線上教學(xué)兩周共完成了兩個(gè)模塊的英語(yǔ)教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 上課前老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備相關(guān)的課件、單詞講解視頻、電子書(shū)等教學(xué)資源。課前五分鐘，登錄企業(yè)微信來(lái)直播，發(fā)起簽到，掌握學(xué)生的出席情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上課時(shí)，充分利用教學(xué)資源講解新知。單詞教學(xué)時(shí)播放單詞講解視頻，視頻有音標(biāo)，學(xué)生易于理解，方便記憶，講解后，按下暫停鍵進(jìn)行朗讀，強(qiáng)調(diào)字母組合發(fā)音，然后利用電子書(shū)的音頻讓學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)，自由朗讀后會(huì)讀的同學(xué)會(huì)連麥申請(qǐng)，教師糾正發(fā)音；課文學(xué)習(xí)主要利用電子書(shū)的動(dòng)畫視頻吸引學(xué)生注意力，利用課件講解知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生聽(tīng)音模仿等方法來(lái)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上課后利用企業(yè)微信和“班級(jí)小管家”小程序布置作業(yè)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及修改。</p><p class="ql-block"><br></p> 線上督導(dǎo) 統(tǒng)籌兼顧 <p class="ql-block ql-indent-1">課后布置作業(yè)后，及時(shí)批閱。對(duì)未及時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，在班級(jí)群里提醒，對(duì)仍未完成的同學(xué)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，督促其按時(shí)完成；線上學(xué)生朗讀時(shí)間減少，在作業(yè)布置上發(fā)布智能作業(yè)讓學(xué)生聽(tīng)音模仿，把學(xué)生獲得的朗讀評(píng)分發(fā)在群里，線上期間評(píng)選出英語(yǔ)朗讀之星，對(duì)朗讀有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助提高朗讀水平。</p><p class="ql-block"><br></p> 調(diào)整思路 砥礪前行 <p class="ql-block">1、個(gè)別學(xué)生存在簽到后不見(jiàn)人的情況。 </p><p class="ql-block">改進(jìn)措施：上課過(guò)程中隨機(jī)選人回答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)答題等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)時(shí)上課監(jiān)督。</p><p class="ql-block">2、部分學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生學(xué)習(xí)比較容易流于形式，師生互動(dòng)性也較差。</p><p class="ql-block">改進(jìn)措施：課上讓學(xué)生打開(kāi)攝像頭，教師可以更好地掌握學(xué)生課上狀態(tài)，并多與學(xué)生連麥，給學(xué)生思考時(shí)間。</p><p class="ql-block">3、上課時(shí)間不夠，完不成教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block">改進(jìn)措施：課前充分備課，提前下發(fā)預(yù)習(xí)內(nèi)容，精講教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備電子版知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生課下核對(duì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場(chǎng)疫情可以改變教學(xué)形式，但改變不了教師們對(duì)教育的追求，改變不了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，改變不了學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。南雙廟小學(xué)全體師生攜手同行，并肩作戰(zhàn)，共克難關(guān)。親愛(ài)的孩子們，春意正盎然，讓我們靜待花開(kāi)，期待在校園重逢之日。</p> <p class="ql-block">編輯：閆 敏</p><p class="ql-block">圖片：馬思嘉 閆 敏</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">審核：高紅娟</span></p> 學(xué)生朗讀教學(xué)線上上課講解雙廟作業(yè)教師視頻