<h5><br></h5> <h5>《一紙墨香》（陳興玲詞 王付林曲 任曦演唱）</h5> 第三期 歌詞新作 <h1 style="text-align:center;"><b>春到中國</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">程安國</p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">三亞灣的椰子樹掛滿碩果，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">漠河村的木刻楞熱鬧紅火，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">母親河的洪流一瀉千里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">大昆侖的冰雪映照山河。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春到中國，中國生機勃勃，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春風(fēng)奏響管弦，春雨催開花朵；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春到中國，中國一派祥和，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春色染紅臉頰，春光暖透心窩。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">田野上的鄉(xiāng)間路長出新綠，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">嘩啦啦的小溪水彈撥琴瑟，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">三月街的情歌甜了姑娘，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">大秧歌的舞步醉了小伙。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春到中國，中國融融春色，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春意溢滿神州，處處收獲歡樂；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">春到中國，中國步履灑脫，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">走在小康路上，一路放聲高歌！</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b>春風(fēng)吹到的地方</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">程安國</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹到田野，</p><p class="ql-block">小草翹首張望；</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹上枝頭，</p><p class="ql-block">惹得布谷歌唱；</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹進(jìn)花園，</p><p class="ql-block">花兒溢出芬芳；</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹遍祖國，</p><p class="ql-block">祖國蒸蒸日上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春風(fēng)吹到村莊，</p><p class="ql-block">村莊一派繁忙；</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹醒小溪，</p><p class="ql-block">溪水嘩嘩流淌；</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹過城市，</p><p class="ql-block">醉了大街小巷；</p><p class="ql-block">春風(fēng)吹進(jìn)心里，</p><p class="ql-block">心海春波蕩漾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><h1 style="text-align:center;"><b>淡若晨風(fēng)</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳興玲</p><p class="ql-block">淡淡風(fēng)，吹醒夢，</p><p class="ql-block">飄飄霧帶拂去喧囂聲；</p><p class="ql-block">花靜開，鳥空鳴，</p><p class="ql-block">竹枝搖落露珠點點影。</p><p class="ql-block">白云幾片悄然過，</p><p class="ql-block">望去晴空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輕輕走，慢慢行，</p><p class="ql-block">昨天的故事給了清風(fēng)；</p><p class="ql-block">擁有福，失去痛，</p><p class="ql-block">心上徘徊著一彎月明。</p><p class="ql-block">走過了便是曾經(jīng)，</p><p class="ql-block">云霧朦朧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">淡若晨風(fēng)，</p><p class="ql-block">來來去去煙雨迷蒙。</p><p class="ql-block">春花濃，秋色冷，</p><p class="ql-block">拿起放下在風(fēng)中，</p><p class="ql-block">人事若晨風(fēng)。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>空谷幽澗</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;">陳興玲</span></p><p class="ql-block">山風(fēng)輕，泉水潺，</p><p class="ql-block">霧帶繚繞相纏綿；</p><p class="ql-block">晨光暖，月色寒，</p><p class="ql-block">美麗的傳說在蝴蝶泉。</p><p class="ql-block">蝴蝶飛，人依戀，</p><p class="ql-block">現(xiàn)實夢幻前世緣；</p><p class="ql-block">空谷靜，山花艷，</p><p class="ql-block">前世今生之隔在幽澗。</p><p class="ql-block">空谷幽澗，似真亦幻，</p><p class="ql-block">多少故事是無緣的擦肩，</p><p class="ql-block">空谷在我和你之間，</p><p class="ql-block">思念飄然成云煙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">空谷幽澗，塵世淡然，</p><p class="ql-block">山路彎彎在心坎的邊緣，</p><p class="ql-block">呼喚還在山谷回還，</p><p class="ql-block">隨一只大雁飄遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><h1 style="text-align:center;"><b>擁抱明天</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">王 鋒</p><p class="ql-block">疫魔擋不住春天的腳步，</p><p class="ql-block">病毒攔不了百花的絢爛。</p><p class="ql-block">一個個鐵拳，</p><p class="ql-block">讓我們看見堅定的信念，</p><p class="ql-block">一聲聲誓言，</p><p class="ql-block">讓我們聽到戰(zhàn)斗的吶喊。</p><p class="ql-block">鏗鏘的誓言響徹在耳畔，</p><p class="ql-block">勝利快要來到我們身邊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們克服困難，</p><p class="ql-block">為平安出戰(zhàn)，</p><p class="ql-block">曙光在前，擁抱明天，</p><p class="ql-block">共同揚起一片片奮斗的風(fēng)帆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陽光依舊是那么的燦爛，</p><p class="ql-block">天空仍然是那么的蔚藍(lán)。</p><p class="ql-block">一個個身影，</p><p class="ql-block">是衛(wèi)士奔忙在生命的前線，</p><p class="ql-block">一張張笑臉，</p><p class="ql-block">讓我們感受到溫馨和安全。</p><p class="ql-block">紅紅的旗幟飄揚在前面，</p><p class="ql-block">希望已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們懷揣夢想，</p><p class="ql-block">把幸福打點，</p><p class="ql-block">勇往直前，擁抱明天，</p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)銘記一次次感動的瞬間。</p><p class="ql-block"> </p> <h1 style="text-align:center;"><b>感 謝</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">王 鋒</p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">是你那張陌生又熟悉的臉，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">為了挽救生命充滿了疲倦；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">是你那雙溫暖又可親的手，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">把希望種在了人們的心間。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">大濟(jì)蒼生，使命在肩，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">無怨無悔，熱情奉獻(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">讓春風(fēng)為你擦擦汗，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">讓夜鶯送你歌聲伴你入眠。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">是你那張堅毅又熱情的臉，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">為了戰(zhàn)勝困難充滿著信念；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">是你那雙有力又綿軟的手，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">把幸福種在了人們的心間。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">初心不變，使命在肩，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">無怨無悔，沖鋒在前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">讓陽光為你揉揉眼，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">讓百花伴你周圍送你香甜。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">默默無言，化作感念，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">感謝你給了生命的源泉； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">念念不忘，歲月流轉(zhuǎn)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">永遠(yuǎn)忘不了大愛的掛牽。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">林間的小徑</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?</b>陳剛</p><p class="ql-block">走進(jìn)林間蜿蜒的小徑，</p><p class="ql-block">尋找兒時的那份童真。</p><p class="ql-block">一棵棵傘一樣的綠冠下，</p><p class="ql-block">你我享受著難得的幽靜。</p><p class="ql-block">為了曾經(jīng)的夢想拉勾，</p><p class="ql-block">快樂今天這美好心情。</p><p class="ql-block">一起唱歌，一起前行，</p><p class="ql-block">時光記錄下彼此的身影。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走進(jìn)林間幽深的小徑，</p><p class="ql-block">身披著那一片片綠蔭。</p><p class="ql-block">一棵棵大樹張開了臂膀，</p><p class="ql-block">你我模仿小鳥歡悅叫聲。</p><p class="ql-block">為了這片腳下的土地，</p><p class="ql-block">成為富饒美麗的風(fēng)景，</p><p class="ql-block">一起勞動，一起追夢。</p><p class="ql-block">問候溫暖著彼此的心靈。</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b>?可愛的莊稼人</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉華群</p><p class="ql-block">一道道彎曲的皺紋，</p><p class="ql-block">一層層深厚的繭痕。</p><p class="ql-block">孕育了種子發(fā)芽的夢想，</p><p class="ql-block">牽動了禾苗成長的初心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">啊，可愛的莊稼人，</p><p class="ql-block">黃土地里有你的根。</p><p class="ql-block">你用鐵骨柔腸播種春色，</p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)保留著那份純真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一綹綹散亂的白發(fā)，</p><p class="ql-block">一條條粗壯的青筋。</p><p class="ql-block">蘊藏了心血汗水的寄托，</p><p class="ql-block">帶來了豐收快樂的福音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">啊，可愛的莊稼人，</p><p class="ql-block">樸實善良是你的魂。</p><p class="ql-block">你用勤勞勇敢編織幸福，</p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)散發(fā)著歲月溫馨。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">不離不棄</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?</b>劉華群</p><p class="ql-block">抓一把黃土心曠神怡，</p><p class="ql-block">心中涌起千言萬語。</p><p class="ql-block">莊稼地是咱的命根子，</p><p class="ql-block">祖祖輩輩相偎相依。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精準(zhǔn)播種，仔細(xì)耕犁，</p><p class="ql-block">古老的大地不再貧瘠。</p><p class="ql-block">一顆初心開了花，</p><p class="ql-block">滿園流淌生活的甜蜜。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">創(chuàng)新的路上熱情洋溢，</p><p class="ql-block">心中升起燦爛晨曦。</p><p class="ql-block">好家風(fēng)是咱的傳家寶，</p><p class="ql-block">風(fēng)風(fēng)雨雨不離不棄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">身在田野，胸懷天地，</p><p class="ql-block">老百姓也能創(chuàng)造奇跡。</p><p class="ql-block">邁開大步往前走， </p><p class="ql-block">譜寫鄉(xiāng)村振興的歌曲。 </p> 曲譜欣賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">你是一盞不滅的燈</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">作詞：王鋒 作曲：錢誠 演唱：李永林 </span></p><p class="ql-block">http://5sing.kugou.com/m/detail/yc-3785103-1.html</p><p class="ql-block">（復(fù)制網(wǎng)址打開即聽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 視頻展臺 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">民生工程之歌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">作詞：程安國</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">作曲：楊林</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演唱：方鸝鸝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">出征</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">作詞：王鋒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">作曲：姚孝君</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">演唱：王淼</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">這是你的舞臺</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">作詞：杜文靜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">作曲：戴鵬波</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演唱：吳曉彤</span></p><p class="ql-block"><br></p> 會員風(fēng)采 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">青玉案 題畫</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b><span style="font-size:18px;">閆家榮</span></p><p class="ql-block"> 翠林幽徑尋琴趣，月光照、長長路?？偘讶松鐗舳?，花前竹下，綺窗獨處，忽感春將暮。</p><p class="ql-block"> 夜涼如水風(fēng)含露，書畫詩詞可傾訴。莫問前程霜與霧，余生淡淡，心中禪悟，任憑朱顏誤。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">探討高中音樂教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透對策</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳小偉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>二、探討高中音樂教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透對策</b></p><p class="ql-block"> 音樂鑒賞課程在高中的開展，就是為了使學(xué)生對于優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。這一過程不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的興趣，還可以讓學(xué)生在這一過程之中審美得到提升，對學(xué)生日后的學(xué)習(xí)工作都有一定的作用。所以相關(guān)的教育工作者以及院校都應(yīng)該充分地重視音樂鑒賞課程，改變原本的教學(xué)方式。</p><p class="ql-block"> （一）改變教學(xué)觀念，突出鑒賞課程的重要性</p><p class="ql-block"> 在高中階段音樂鑒賞課程的核心素養(yǎng)指的就是在音樂教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、藝術(shù)情操等。而音樂鑒賞課程是體現(xiàn)音樂核心素養(yǎng)的一個重要方面，也是提高學(xué)生審美的一個重要環(huán)節(jié)。為了可以提高高中音樂鑒賞課程的教學(xué)質(zhì)量，首先就需要改變相關(guān)教師以及院校的教學(xué)觀念。由于以往的學(xué)校以及相關(guān)教師并沒有認(rèn)識到音樂教學(xué)的重要性，所以在課堂之上學(xué)生的能力得不到提升，而隨著核心素養(yǎng)的逐漸滲透。</p><p class="ql-block">在教學(xué)過程中，相關(guān)教師應(yīng)該改變以往的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，將音樂課堂的重視程度與其他主要科目相匹配。禁止出現(xiàn)因為沖擊高考、時間較短等理由，占用音樂課堂的情況。</p><p class="ql-block"> （二）基于文化理解，有效運用情景教學(xué)</p><p class="ql-block"> 音樂是傳承文化的一種重要表現(xiàn)形式，由于音樂的種類繁多，并且不同國家、不同區(qū)域都有著自己的文化特征。所以音樂在一定程度上也是代表著一個國家的發(fā)展?fàn)顩r，從這一層面上來了解音樂，也可以加深學(xué)生對音樂的理解。音樂課堂上深入核心素養(yǎng)的教學(xué)，是十分有必要的事情。教育工作者可以指導(dǎo)學(xué)生對中國以及外國的不同音樂進(jìn)行分析。而在這一過程中，教師可以運用情境教學(xué)的模式讓學(xué)生對于音樂的興趣提高，更加全面地了解音樂內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 比如：相關(guān)教育工作者引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《廣陵散》這一首曲子之時。首先應(yīng)該先讓學(xué)生了解一下廣陵散所產(chǎn)生的年代背景，當(dāng)時的政權(quán)如何？當(dāng)時的百姓如何？之后。教師講解由于當(dāng)時的政權(quán)交換頻繁，多方發(fā)生戰(zhàn)爭。所以當(dāng)時的一些知識分子主張歸隱山林的做法。等到宋朝之時，就有人評論這首曲子“哀怨悲鳴、含義清冷等”。而在這一過程中教師可以為學(xué)生提供其他與之相關(guān)的曲子，讓學(xué)生一同欣賞。學(xué)生在學(xué)習(xí)曲子的過程中，能夠感受到當(dāng)時唐朝的氛圍以及之后不同朝代的曲風(fēng)。這一過程對于學(xué)生來說是提高文化素養(yǎng)的過程，也是提升情感素養(yǎng)的過程。</p><p class="ql-block"> （三）培養(yǎng)學(xué)生興趣、提升學(xué)生主動性</p><p class="ql-block"> 相關(guān)的教育工作者，在高中階段對音樂鑒賞課程進(jìn)行教學(xué)之時，為了能夠培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，就需要讓學(xué)生對音樂課程所出現(xiàn)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的音樂意識。只有學(xué)生主動地學(xué)習(xí)音樂課程，才可以提高學(xué)生的鑒賞能力，從而促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生興趣的一項關(guān)鍵因素就是讓學(xué)生對音樂充滿好奇，在音樂鑒賞課程之中可以體會到音樂的美，甚至是在音樂課堂上可以放松身心。教師在音樂的教學(xué)過程中，應(yīng)該將傳統(tǒng)的教學(xué)理念加以轉(zhuǎn)變，改變成適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。達(dá)到提升審美素養(yǎng)、凈化學(xué)生心靈的作用，教師在培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣之時，可以借助先進(jìn)的技術(shù)手段，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 比如：相關(guān)的教育工作者在對學(xué)生進(jìn)行音樂鑒賞課程之時，為了可以讓學(xué)生產(chǎn)生更加濃厚的興趣，可以借助多媒體信息技術(shù)。由于多媒體信息技術(shù)的來臨，為高校教學(xué)模式的開展提供了一些便捷性，可以為學(xué)生提供更多的視頻、圖片等，吸引學(xué)生的興趣。只有讓學(xué)生真正地喜歡上音樂這門學(xué)科，才會主動去學(xué)習(xí)課文中的內(nèi)容。學(xué)生主動性的發(fā)出，就表明學(xué)生可以從樂曲之中感受到審美情趣的提升、放松心情。</p><p class="ql-block"> （四）擇優(yōu)選擇教材，提高課堂效率</p><p class="ql-block"> 新課程改革背景之下核心素養(yǎng)提出，音樂課堂上的內(nèi)容也做出了適當(dāng)?shù)母淖儭榱四軌蛴闲抡n改的要求，課堂內(nèi)容變得更加適合學(xué)生學(xué)習(xí)。所以音樂教師也應(yīng)該逐步地提高自身的素養(yǎng)，對于課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該體現(xiàn)其合理性、適合學(xué)生發(fā)展，改變其傳統(tǒng)的教學(xué)模式之下，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。針對目前的一些狀況來說，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點突破傳統(tǒng)，選擇一些流行音樂。只要能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在課堂之上發(fā)揮其主動性，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也會倍增。所以相關(guān)的教師在內(nèi)容上的選擇完全可以適用學(xué)生的學(xué)習(xí)而發(fā)生變化，可以選擇適合的當(dāng)代流行樂曲；也可以選擇古裝典雅的溫柔樂曲，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、提高課堂效率。</p><p class="ql-block"> 比如說：學(xué)生對于《泰坦尼克號》這部電影都有所了解。電影之中所表現(xiàn)出的委婉而又凄涼的愛情，最終以死亡而結(jié)束?！短┨鼓峥颂枴分兴霈F(xiàn)的主人公，一直被后世所崇拜。相關(guān)教師就可以在此基礎(chǔ)上選擇《我心永恒》因為這首歌曲是泰坦尼克號的主題曲。而這一首曲子之中歌詞令人印象深刻、旋律優(yōu)美又令人回味無窮。學(xué)生就可以通過對歌曲的學(xué)習(xí)，感受泰坦尼克號之中所表達(dá)的悲傷情感。教師通過此種樂曲，來拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讓學(xué)生可以更加深入地了解故事情節(jié)，體會音樂所表達(dá)出的情感，也可以更加深入地了解音樂所表達(dá)出的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> <b>三、結(jié)束語</b></p><p class="ql-block"> 綜上所述，高中音樂鑒賞課程對于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、個人觀念有著非常重要的作用。核心素養(yǎng)頒布之下的高中鑒賞課程，對于教師來說是一項挑戰(zhàn)，而對于學(xué)生來說也是一項挑戰(zhàn)。教師將核心素養(yǎng)融入到課程之中，通過目標(biāo)的設(shè)定、模式的創(chuàng)新、文化的探索，一步一步把學(xué)生引入音樂的大門，讓學(xué)生在這一過程之中，學(xué)會鑒賞、學(xué)會審美，以此來提高學(xué)生的綜合能力。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">參考文獻(xiàn)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">[1]周愛云.論高中音樂教學(xué)中如何滲透核心素養(yǎng)[J].中國校外教育,2019(25):12+14.</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">[2]謝海玲.高中音樂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的策略[J].求知導(dǎo)刊,2019(27):64-65.</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">[3]鐘子盈.如何把德育工作在核心素養(yǎng)背景下滲透到高中音樂教學(xué)中[J].北方音樂,2019,39(09):181+185.</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">[4]鞏麗華.核心素養(yǎng)背景下高中音樂教學(xué)中存在的問題與對策[J].當(dāng)代教研論叢,2019(02):122-123.</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">（作者系潁上縣音樂家協(xié)會會員，潁上縣耿棚中學(xué)教師）</span></p><p class="ql-block"><br></p>