“安裝時注意距離保持在1-1.5厘米之間，圖標標識位置要相對應(yīng)…”，一大早鴻龍灣社區(qū)“早間課堂”，組織工作人員集中學(xué)習(xí)居家隔離人員門禁卡安裝使用技巧。 近年來，隨著社會工作的發(fā)展和社區(qū)工作服務(wù)事項的不斷增多，對社區(qū)工作人員的素質(zhì)和能力要求也越來越高。<br>為了深入貫徹習(xí)近平總書記不斷加強基層社區(qū)治理的重要指示精神，貫徹落實省、市、區(qū)抓黨建促基層治理能力提升的工作要求，進一步加強社區(qū)隊伍建設(shè)，提升為民服務(wù)能力水平。按照義井街道黨工委統(tǒng)一安排部署，鴻龍灣社區(qū)黨委深入推進“早間課堂”活動，組織社區(qū)工作人員每早半小時集中學(xué)習(xí)。 “早間課堂”學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，且具有很強的針對性和實用性。聚焦社區(qū)工作日常、為民服務(wù)的方方面面，組織社區(qū)工作人員集中學(xué)習(xí)黨政理論思想，民生保障、疫情防控等政策法規(guī)流程，常用電腦操作、微視頻制作等實操技能，交流分享解決“疑難雜癥”、棘手問題的心得。通過社區(qū)黨委書記帶頭領(lǐng)學(xué)、社區(qū)兩委成員輪流講學(xué)等靈活多樣的方式，加強社區(qū)工作人員日常溝通、學(xué)習(xí)交流，促進大家共同學(xué)習(xí)、共同進步，著力提升社區(qū)工作人員理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)技能。 通過“早間課堂”集中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，切實把社區(qū)工作的責(zé)任擔(dān)當轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的實效。推進社區(qū)隊伍建設(shè)、學(xué)習(xí)教育抓在日常，落在經(jīng)常。<br>