<p class="ql-block"> 為了進一步推動教學改革，通過課堂交流改變教師教學理念和行為，促進“真實、深刻、豐富”的高效課堂，大寨中學作為初中生物學科高效課堂復賽活動的承辦單位，2022年3月31日在我校如期舉行！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參賽學校根據(jù)區(qū)教科所分配的參賽名額，參加初中生物學科課堂教學競賽的東部片區(qū)學校為：白水中學、楊莊中學、大寨中學、曹灣中學、甲積峪中學、花所中學共計6人參加復賽。</p> <p class="ql-block"> 賽前，學區(qū)主任尕永官、校長馬海龍高度重視此次活動，安排領導班子成員細心籌劃，周密部署。教務處全力配合做好比賽抽簽工作，班級安排與各項協(xié)調(diào)；總務處保障設備正常，搞好后勤服務，保證每位參賽教師順利授課。</p> 走進課堂 <p class="ql-block"> 在本次高效課堂復賽中，老師們一個個精益求精的設計，一次次異彩紛呈的展示，一幕幕睿智的示范引領……展現(xiàn)了教師自身深厚的教學功底和豐富的知識底蘊；彰顯了“嚴謹、善教、重德、惜才”的教學風格，接下來，讓我們一起去欣賞各優(yōu)秀教師的精彩瞬間吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">甲積峪中學趙寧寧老師《呼吸道對空氣的處理》</p> <p class="ql-block">花所中學秦春老師《呼吸道對空氣的處理》</p> <p class="ql-block">白水中學魯亮老師《呼吸道對空氣的處理》</p> <p class="ql-block">楊莊中學李炳廷老師《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》</p> <p class="ql-block">曹灣中學武振濤老師《發(fā)生在肺的氣體交換》</p> <p class="ql-block">大寨中學康紅霞老師《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》</p> 集體合影 <p class="ql-block"> 此次賽課不僅為各位老師搭建了展示自我的舞臺，同時也為所有聽課教師提供了學習交流的平臺，賽課中我們深深感受到了教師的全情投入和傾情詮釋，讓思維碰撞，讓情感交融，讓理念提升，讓實踐提速，相信通過本次高效課堂的競賽活動，每一位教師的教學水平都會得到不同程度的提高！</p> 賽后會議 <p class="ql-block"> 宣讀比賽結(jié)果</p> <p class="ql-block"> 簽字確認</p><p class="ql-block"> 評委秉著公平公正原則打分，經(jīng)核算平均分后宣布成績及名次。參賽教師無異議后進行了現(xiàn)場簽字。</p> <p class="ql-block"> 評課議課</p><p class="ql-block"> 各授課教師談了自己的教學設想、課堂組織的思路以及教后感受，在充分肯定教學亮點的同時，大家也開誠布公，提出建議。</p><p class="ql-block"> 一位指導老師指出，課堂教學是否高效，首先看教師是否能“煽情”到位，只有把學生的感情和情緒帶動起來，才能增強課堂對學生的吸引力，為此要從學生出發(fā)，立足學生身邊的事例導入新課，舉例說明，既貼近學生生活實際，又能讓學生有參與的興趣。其次看老師對教材的處理和把握能力，老師要以課標為依據(jù)，將教材先行消化吸收，然后用自己的理解和自己的教學風格重新展現(xiàn)，既抓住重點，突破難點，又彰顯個性。最后還是要看課堂效果，看學生能吸收多少，消化多少，學生學的好壞是檢查課堂效果的唯一標準。</p> <p class="ql-block"> 此次高效課堂大賽雖然告一段落，但高效課堂的探索和推進并未終止，各校老師們的交流、研討和反思一直路上。相信在今后的教學實踐中，老師們會積極苦練教學基本功，在學習中成長、在錘煉中規(guī)范、在交流中提升、在反思中創(chuàng)新，將各學校的教育教學水平推向一個新臺階!</p>