停課不停學(xué)，成長不停歇——金銀花實驗學(xué)校四年級語文組線上教學(xué)匯報

張小明

<h3>不負(fù)春光，不負(fù)理想。疫情無情，網(wǎng)課有愛。</h3> <h3>此時，應(yīng)是書聲朗朗；此刻，該是筆聲沙沙；一場突如其來的疫情，讓這一切沒有如約而至。然而春天從不會缺席，盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊，“停課不停學(xué)”響徹整個金銀花，別樣的假期，別樣的課堂，同樣的收獲，學(xué)習(xí)永不停止。為了更好的落實線上教學(xué)效果，3月30日下午，四年級語文組進(jìn)行線上教學(xué)工作展示。</h3> <h3>疫情來勢洶洶，但我們的教學(xué)工作不停歇。我們從教室教學(xué)轉(zhuǎn)到線上教學(xué)。自網(wǎng)上教學(xué)開課以來，全體教師都能迅速適應(yīng)教學(xué)形式的變化，充分利用各種資源材料，結(jié)合本班學(xué)生學(xué)情，精心備課，形勢特殊，各位老師的備課更精心更認(rèn)真！</h3> <h3>因為老師們扎實的備課，一節(jié)節(jié)備受家長學(xué)生好評的網(wǎng)課呈現(xiàn)出來。</h3> <h3>　　除了要將備課上課這些基本工作做扎實之外，各位老師對學(xué)生的作業(yè)批改及時，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行反饋和鼓勵。</h3> <h3>網(wǎng)課有愛，老師們還擠出時間對線上學(xué)習(xí)效果不好的學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。</h3> <h3>線上教學(xué)鞭長莫及，老師們采取各種獎勵機制調(diào)動孩子們積極性。</h3> <h3>老師們?nèi)σ愿埃瑐鋺?zhàn)網(wǎng)課，最大度提高教學(xué)質(zhì)量。期待孩子早日返現(xiàn)，歸來時皆為黑馬，而不是隕落的星辰。</h3> <h3>編輯：張小明<br>審核：孫宏亮林里鄭立華</h3>