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童心童繪??,遇見更美——珍寶園幼兒園《創(chuàng)意美術(shù)》篇

王老師

<p class="ql-block"> 美術(shù)是孩子看世界的另一種語言,斑斕的色彩、稚嫩的線條夸張的造型、多元的創(chuàng)意。當(dāng)美術(shù)遇見創(chuàng)想,當(dāng)色彩遇見故事筆尖流轉(zhuǎn)的是五彩斑斕的天馬行空是孩子們對世界最好的認(rèn)識與期許。今天我們珍寶園幼兒園的寶貝們又要開始他們奇思妙想的創(chuàng)作嘍!盡請期待吧--------</p> <p class="ql-block">  《創(chuàng)意美術(shù)》在“藝術(shù)源自探索,融于生活:創(chuàng)意放飛想象,智慧成長”的理念指引下,充分尊重幼兒的審美感知與情感體驗(yàn),從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和各年齡段認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),選擇符合幼兒審美心理和興趣喜好的主題內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等多種美術(shù)表現(xiàn)形式。</p><p class="ql-block"> 促進(jìn)幼兒的藝術(shù)探索與主動學(xué)習(xí),通過趣味的情境和可持續(xù)探索的形式,引導(dǎo)幼兒通過操作材料,在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中盡情表達(dá)自我,充分感受創(chuàng)造的快樂。</p><p class="ql-block"> 鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),讓幼兒自主地探索材料的創(chuàng)新玩法,主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造性表現(xiàn)的方法:在提高美術(shù)技能和動手能力的同時(shí),潛移默化地培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">  在日常中,老師們會依據(jù)各年齡段孩子的審美特點(diǎn),制定不同年齡的教育目標(biāo),并利用幼兒園里豐富多彩的教學(xué)材料進(jìn)行環(huán)境環(huán)創(chuàng)設(shè),讓美在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流淌,注重引導(dǎo)孩子感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,通過潤物細(xì)無聲的熏陶,帶給孩子無形的教育,讓孩子真正樂在其中、美在其中,從而引導(dǎo)他們不拘泥于事物的表象,擁有創(chuàng)造力和想象力,在孩子們心中種下一顆美的種子。</p> <p class="ql-block">看我們畫的多認(rèn)真啊!</p> <p class="ql-block">我們創(chuàng)作的好看嗎?</p> <p class="ql-block">  線描畫是素描的一類,用單色線條對物體進(jìn)行勾畫,特點(diǎn)是簡練、清晰,根據(jù)線的輕重、長短、粗細(xì)等筆法,創(chuàng)作出有形態(tài)、質(zhì)感的圖畫。線描畫的繪圖工具比較簡單,既可對物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫,也可對物象進(jìn)行簡單地藝術(shù)處理。既可進(jìn)行造型訓(xùn)練,亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。</p> <p class="ql-block">在珍寶園</p><p class="ql-block">我們致力于創(chuàng)造一種浸潤了美的氛圍和教育</p><p class="ql-block">以德育人,以美潤心</p><p class="ql-block">美術(shù)特色課程</p><p class="ql-block">不僅鍛煉了孩子們的個性化發(fā)展和表達(dá)</p><p class="ql-block">增強(qiáng)了孩子們的自信心、想象力</p><p class="ql-block">敏感度、概念思維能力等</p><p class="ql-block">更尊重了每一個孩子的個性</p><p class="ql-block">他們的作品被重視、被收藏</p><p class="ql-block">也就此開啟自己的“藝術(shù)人生”</p><p class="ql-block">個性舒展,快樂發(fā)展</p><p class="ql-block">給予孩子們童年最珍貴的回憶</p>

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