<p class="ql-block"> 東風已暖，萬象更新，春天以“潤物細無聲”的力量催生著鏗鏘的生命。龍沼鎮(zhèn)中心校的音體美教師積極響應“停課不停學”的號召，再度開啟了線上授課模式。</p> <p class="ql-block"> 對于音樂、體育、美術(shù)這類實踐性、互動性、展示性較強的學科，線上授課為老師們的日常教學平添了一定難度。但在線上教學的這段時間里，在校領(lǐng)導的指導和支持下，圍繞“五育并舉”和落實“雙減”政策，從多個維度積極“破題”，讓音體美的線上教學依舊以輕松歡樂的氛圍吸引學生們積極參與。</p> 校工作布署 課程安排 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“音”愛守護 “樂”戰(zhàn)疫情</p><p class="ql-block"> 自線上教學以來，音樂教師不斷探索新形勢下，線上音樂教學的新方式、新思路，確保音樂教學的順利開展。課上，許少一老師對重難點進行指導，提升學生們的音樂自學能力和欣賞能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">課堂實錄</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自我展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“藝”路花開 “繪”出春天</p><p class="ql-block"> 美術(shù)教師尚俞博精心準備、認真探索，積極轉(zhuǎn)變授課方法，充分調(diào)動學生發(fā)現(xiàn)美、探究美、表達美和創(chuàng)造美的積極性。在充分調(diào)動了學生的積極性和參與性的同時，也成為了在線教學的學習者、收獲者和分享者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">課堂實錄</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作品展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學健身，以“體”戰(zhàn)“疫”</p><p class="ql-block"> 體育教師深入落實科學健身，以“體”戰(zhàn)“疫”的線上教學思想，為增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長和全面發(fā)展提供堅實的課堂保障。兩位體育教師精心準備資源，創(chuàng)意利用居家器材，保障居家鍛煉的適宜性、科學性、趣味性滿足學生的學練需求，激發(fā)鍛煉欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">信長利老師的體育課堂</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子們的隨堂反饋</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">楊國祥老師的體育課堂</span></p> <p class="ql-block"> “云端”再重啟 ，“藝體”不缺席。精專教學，守護學生身心成長，是我們正在踐行的路，也是我們恒久努力的方向。疫情難阻春風至，更生發(fā)出龍小師生向上、向好、向美的不竭信心與動力。相信有我們的共同努力，在重返校園之際，我們的學子一定會以更加飽滿的精神，去奔向更燦爛的春天！</p> <p class="ql-block">撰稿：田微微</p><p class="ql-block">影像：許少一</p><p class="ql-block"> 尚煜博</p><p class="ql-block"> 信長利</p><p class="ql-block"> 楊國祥</p><p class="ql-block">審核：劉海城</p>