<p class="ql-block"> 今天晚上由三年級(jí)班主任劉瑞喜老師分享。主要從個(gè)人成長(zhǎng)、班級(jí)管理、課堂、家校溝通四個(gè)方面。</p> <p class="ql-block"> 個(gè)人從一名年輕教師，堅(jiān)持閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，虛心請(qǐng)教老教師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，和學(xué)生做朋友，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在班級(jí)管理方面，重視班干部的培養(yǎng)，主張人人有事做，定期給班干部開(kāi)會(huì)，傾聽(tīng)他們的心聲，重視班級(jí)凝聚力和向心力的培養(yǎng)，從而促進(jìn)班級(jí)全面進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 課堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。劉老師重視課堂效率的提升，首先，重視學(xué)生聽(tīng)講習(xí)慣的培養(yǎng)，其次，良好的課堂紀(jì)律才是最重要的，學(xué)生把心思放在課堂上，學(xué)習(xí)效率自然提高。</p> <p class="ql-block"> 為了防止“5+2=0”，劉老師很重視與家長(zhǎng)的交流溝通。班級(jí)群、打電話(huà)、家長(zhǎng)會(huì)，劉老師會(huì)及時(shí)將學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài)回饋給家長(zhǎng)，共同分析原因，找出對(duì)策，幫助其成長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都是一面鏡子，對(duì)照自己，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己努力的方向，希望我校教師能夠相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！</p>