停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇——楊集幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)

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尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們： 開(kāi)學(xué)雖延期，成長(zhǎng)不推遲！讓我們一邊學(xué)畫畫、做手工、玩游戲、聽(tīng)故事，一邊靜靜等待春暖花開(kāi)！新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)著大家的心，也讓孩子們?nèi)雸@的時(shí)間一再推遲。為了做好防控工作，阻斷疫情向校園蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，我們的見(jiàn)面換成了這樣的一種方式。但我們同樣能感覺(jué)到溫馨與快樂(lè)。能隔斷的是病毒，不能隔斷的是我們的愛(ài)。停課不停學(xué)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)讓孩子們?nèi)娑挥袀€(gè)性地發(fā)展。 在今天的活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)欣賞昨日寶貝們得精彩瞬間！！ 今日活動(dòng)安排：1.早操《蹦吧蹦吧》2.音樂(lè)律動(dòng)《布谷鳥(niǎo)》3.手工活動(dòng)《憤怒的小鳥(niǎo)》4.親子活動(dòng)《小猴掛樹(shù)》5.手指謠《一粒豆》6.安全小知識(shí)《食品安全要注意》 一、早操《蹦吧蹦吧》 　　小朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！通過(guò)早操鍛煉身體，促進(jìn)健康，增強(qiáng)肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動(dòng)準(zhǔn)備良好的心理?xiàng)l件。激發(fā)活潑、愉快的情緒。 二、音樂(lè)律動(dòng)《布谷鳥(niǎo)》 　　通過(guò)律動(dòng)和音樂(lè)，可以提高孩子的肢體協(xié)調(diào)能力。律動(dòng)和音樂(lè)可以豐富孩子的內(nèi)心世界，提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力 三、手工活動(dòng)《憤怒的小鳥(niǎo)》 手工活動(dòng)激發(fā)幼兒好奇心，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒，愿意進(jìn)行手工活動(dòng)。能初步掌握方法，能根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作，增加手部靈活度。 四、親子活動(dòng)《小猴掛樹(shù)》 此活動(dòng)可以鍛煉小朋友的臂力，同時(shí)又能鍛煉小朋友的的體力和耐力，是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。 五、手指謠《一粒豆》 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“ 兒童的智力發(fā)展體現(xiàn)在手指尖上?！?并且，還把手比喻成大腦的“ 老師” 。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)就是大腦的體操。當(dāng)幼兒的雙手經(jīng)常做一些很靈活的動(dòng)作時(shí)，能夠促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育。手的動(dòng)作越復(fù)雜，對(duì)幼兒的思維發(fā)展越能起到促進(jìn)作用，有利于智力進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。因此，在幼兒教育過(guò)程中，開(kāi)展手指游戲活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力，亦是開(kāi)發(fā)幼兒智力的好方式。 六、安全小知識(shí)《食品安全要注意》 《食品安全小知識(shí)》讓小朋友知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。初步了解食品的小常識(shí) 　　停課不停學(xué)，朱老莊鎮(zhèn)楊集幼兒園在行動(dòng)！期待孩子們的參與，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極引導(dǎo)督促，將孩子們的生活、游戲、學(xué)習(xí)分享到班級(jí)群里，寶貝們一定是最棒的！?? 制作人：朱文瑞中審人:朱文瑞審核人:李秀敏