<p class="ql-block"> 為了提高教師們的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師教學(xué)水平，我校通過公開課、賽課等層層選拔的方式，于3月31在會議室開展了“凝聚教研智慧 雙減提質(zhì)增效”優(yōu)質(zhì)課（微課）評選活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，我們本著公開、公平、公正的原則讓各位參賽教師用抽簽的方式?jīng)Q定自己的講課順序。</p> <p class="ql-block"> 賽課前，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，深入分析教材，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備了豐富多樣的材料。賽課中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活，巧妙的設(shè)計，獨特的教學(xué)方法，通過自身的經(jīng)驗達(dá)到讓孩子去探索和發(fā)展的目的，讓我們一起來領(lǐng)略一下我們老師們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 本次“微課”比賽，要求參賽教師在10分鐘以內(nèi)，圍繞某個教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)開展簡短而完整的教學(xué)活動。本次參賽的選手來自不同年級，不同學(xué)科，都是學(xué)校的優(yōu)秀青年教師。各位選手結(jié)合自身的教學(xué)特點和經(jīng)驗，以不同的教學(xué)思路和教學(xué)手段，全方位多角度地挖掘、設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容，充分發(fā)揮微課短、小、精、悍的特點，或解題、或答疑、或探究、或展示?！敖虒W(xué)有法，而無定法”，此時無“生”勝有“生”，精彩紛呈的微課堂，給人以身臨其境的感覺。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)節(jié)精彩紛呈的微課充分展示了我校教師的教學(xué)魅力，以賽促學(xué)，以賽促研，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)而為高效課堂的建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> “青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。此次優(yōu)質(zhì)微課充分體現(xiàn)了雙減教學(xué)目標(biāo)，雖然評選活動落下帷幕，但老師的專業(yè)成長之路將永不停止，將更加堅定地行走在追夢的道路上，追尋生命的絢麗與美好！</p>