教師培訓(xùn)共成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)新征程 ——葦河鎮(zhèn)中心學(xué)校參加“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)

葦小高偉峰

按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》有關(guān)精神，教育部在2020年疫情突然爆發(fā)的情況下，緊急開(kāi)發(fā)建設(shè)了“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”，主要提供專題教育和課程教學(xué)兩大類優(yōu)質(zhì)資源，為支撐疫情期間“停課不停學(xué)”和學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)、教師改進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)揮了重要作用，特別是“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，受到師生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛好評(píng)。原云平臺(tái)改版升級(jí)為“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，于2022年3月1日上線試運(yùn)行。 為落實(shí)《黑龍江省教育廳關(guān)于開(kāi)展“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用培訓(xùn)的通知》要求，做好“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”推廣應(yīng)用工作，引導(dǎo)教師利用平臺(tái)資源探索教學(xué)研究的不同方法和多種模式，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，在尚志市教育局的安排部署下，2022年4月1日葦河鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開(kāi)展“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。 北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的竇麗娜老師為我們分享有關(guān)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的一線教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。在分享過(guò)程中，竇麗娜老師提出要從學(xué)生-教師-學(xué)校-家長(zhǎng)四方面共同努力，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教與學(xué)的角色理念，為每一種角色賦予新內(nèi)涵。 北京市海淀區(qū)教科院馬濤老師為我們分享“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”在教學(xué)延伸中的應(yīng)用思路。馬濤老師為我們提供新思路，讓網(wǎng)上教學(xué)不只局限于“老師教，學(xué)生聽(tīng)”的模式，而且充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)生接觸更多有效知識(shí)。 此次培訓(xùn)活動(dòng)，我校極為重視，全校共97人參加培訓(xùn)活動(dòng)?？?，我們的老師們開(kāi)始了如火如荼的線上學(xué)習(xí)！ 通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師對(duì)于“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的使用有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)活動(dòng)中會(huì)將兩位老師分享的經(jīng)驗(yàn)融入實(shí)踐，充分利用平臺(tái)提供資源，不斷提升自身能力，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力做出努力。