<p class="ql-block"> 為豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)，由隴西縣第一中學(xué)第一黨支部主辦，高一級物理備課組承辦了研究性學(xué)習(xí)活動。 2022年4月15日（星期四）課外活動時(shí)間，第三場活動在學(xué)校大報(bào)告如期展開。</p> <p class="ql-block"> 竇云雪、張璟、趙瑞章以《從自行車到圓周運(yùn)動》為題闡述了自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 唐月有老師評語：《從自行車到圓周運(yùn)動》的研究報(bào)告根據(jù)自行車的傳動原理研究了線速度、角速度之間的關(guān)系，通過自己測量采集數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算線速度和傳感器測量值進(jìn)行了比較分析，報(bào)告選材貼近生活，數(shù)據(jù)信息真實(shí)可靠，能夠?qū)⒄n本中的模型在生活實(shí)踐中進(jìn)行研究應(yīng)用，并通過數(shù)據(jù)檢驗(yàn)，同時(shí)也能夠分析實(shí)驗(yàn)的誤差。</p> <p class="ql-block"> 汪美玲、張璟、包礫文以《鐘表上的三針問題》為題，闡述了自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 王金虎老師評語：《鐘表上的三針問題》的研究報(bào)告從小學(xué)奧數(shù)題出發(fā)通過兩種角度分析研究圓周運(yùn)動，通過對時(shí)針、分針、秒針的周期性問題研究，進(jìn)而研究其相遇重合問題，該研究報(bào)告拓展到天體的沖日現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)下一章做好了鋪墊。 </p> <p class="ql-block"> 付桐以《勻速圓周運(yùn)動的模型》為題講述了自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 董娟老師評語：《勻速圓周運(yùn)動的模型》該報(bào)告整理了課本及資料中勻速圓周運(yùn)動的模型，利用類比法的研究是高中物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方法。通過模型的整理讓學(xué)生體會到模型的構(gòu)建在學(xué)習(xí)中的重要性，這種學(xué)習(xí)的方法值得同學(xué)們借鑒學(xué)習(xí)。 </p> <p class="ql-block"> 陳昕瞳，王清儀 以《關(guān)于甩手動作的物理原理研究 》為題，講述了自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 李靜雯老師評語：《關(guān)于甩手動作的物理原理研究 》選材自課本推薦的研究課題，從視頻的拍攝到照片的剪輯，掌握了通過圖片信息挖掘?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的能力，該組同學(xué)相互協(xié)作，發(fā)揮各自特長，報(bào)告從人們的動作習(xí)慣分析其隱藏著的物理原理，選材貼近生活，通過物理原理研究，不僅可以進(jìn)一步改進(jìn)動作的效果，還可以從仿生學(xué)的角度對人類工具做進(jìn)一步的優(yōu)化。 </p> <p class="ql-block"> 黃鈺以《冰刀上的唯美物理》為題，展示了自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 杜平老師評語：《冰刀上的唯美物理》該報(bào)告關(guān)注熱點(diǎn)選材，從冬奧花樣滑冰項(xiàng)目中的物理原理出發(fā)，按照圓周運(yùn)動的基本物理量之間的聯(lián)系分析，讓學(xué)生從物理角度理解該項(xiàng)運(yùn)動，同時(shí)通過對剛體轉(zhuǎn)動中的轉(zhuǎn)動慣量的學(xué)習(xí)分析了花樣滑冰動作遵守的守恒定率，讓學(xué)生在享受唯美體育項(xiàng)目的同時(shí)掌握了背后的物理原理。</p> <p class="ql-block"> 希望學(xué)生再接再勵(lì)，再出精品。</p> <p class="ql-block">主辦：隴西一中第一黨支部</p><p class="ql-block">承辦：高一級物理備課組</p><p class="ql-block"> 杜平高中物理工作室</p>