約“繪”春天??—西寧街道靖外明德小學(xué)“春之聲”主題創(chuàng)作

魏榮

春天是個(gè)魔術(shù)師，陽光是它的畫筆，大地是它的畫板。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色，春天給我們帶來了無限的快樂和希望，也給我們帶來了勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上！ 　　有人說春天是“春江水暖鴨先知”，有人說春天是“草色遙看近卻無”，有人說春天是“不知細(xì)葉誰裁出”，有人說春天是“誰家新燕啄春泥”，孩子們心目中的春天到底是什么樣子的呢？是美麗的？是熱鬧的？還是五彩繽紛的？讓我們一起去欣賞孩子們眼中的春天吧！ 寫生篇 　　春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們來農(nóng)場寫生啦，近距離的觀察，感受春天的氣息，感知季節(jié)的交替。 海棠花寫生作品 孩子們細(xì)心觀察，認(rèn)真作畫 桃花寫生作品 　　孩子們把自己聽到、看到、感受到的事物用美妙的畫筆畫下來，沉浸在自己的世界中，小腦袋瓜充滿了想象力和創(chuàng)造力。 繪畫篇 　　美麗的春姑娘，孩子們筆下的春姑娘體現(xiàn)了自己的想象，生動(dòng)形象，富有個(gè)性。 春暖花開，播種綠色 放風(fēng)箏、追燕子、撲蝴蝶、摘小紅花…… 春天來啦，小鳥們也在在天空中、在樹枝上歡樂地歌唱春天的到來。 春日野餐 “兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶” 　　孩子們用畫筆描繪出了春的生機(jī)、春的希望、春的力量，把心目中的春天裝飾得五彩繽紛。 綠色山莊 　　跟上春天的腳步，一起繪畫屬于我們的自行車花籃～ 開往春天的列車 線描與彩墨相結(jié)合，碰撞出不一樣的感覺 將春天留在腳下 手工篇 中國傳統(tǒng)非物質(zhì)文化—扎染藝術(shù) 　　扎染，是我國民間特有的印染方法，其工藝從扎結(jié)到浸染都具有豐富的創(chuàng)造性，扎染作品色彩艷麗、圖案變化無窮，在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)，讓我們一起體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣吧！ 遇見扎染，布里生花 手工-《蝴蝶??》 海綿紙花束 粘土花束 　　春天在孩子們的眼中，目之所及處處盛開著花朵；春天在孩子們的鼻尖，呼吸之間盡是甜甜的花香；春天在孩子們的畫筆里，盡情揮灑……