<p class="ql-block"> “微課”的出現(xiàn)極大改變了教師的教研方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為了提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，根據(jù)學(xué)校安排，4月1日下午，濮城鎮(zhèn)文東小學(xué)數(shù)學(xué)組在會(huì)議室開(kāi)展了一、二年級(jí)兩位數(shù)學(xué)老師的“微課”展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 展示中，老師李銀芝和任曉潔都充分地把自己準(zhǔn)備好的“微課”展示出來(lái)，精心設(shè)計(jì)的ppt，新穎獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，處處彰顯著老師們巧妙的心思和獨(dú)特的構(gòu)思。</p> <p class="ql-block"> 在文東小學(xué)副校長(zhǎng)劉桂梅的主持下，首先兩位教師對(duì)自己的微課教學(xué)進(jìn)行了自評(píng)。其次數(shù)學(xué)組的其他教師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了客觀(guān)的點(diǎn)評(píng)。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著劉校長(zhǎng)關(guān)于微課做了闡述，希望教師多學(xué)多用，并對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 最后校長(zhǎng)張海軍從三個(gè)方面作了總結(jié)講話(huà)：</p><p class="ql-block">1.一個(gè)目標(biāo)。圍繞以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，并就關(guān)于微課教學(xué)做了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。 2.兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是教師參與教研活動(dòng)的積極性高。二是三位授課教師準(zhǔn)備扎實(shí)充分，并且風(fēng)格各異。</p><p class="ql-block"> 3.三條建議。一是建議提高教研的實(shí)效性。</p><p class="ql-block">1〉聽(tīng)課要有思想；</p><p class="ql-block">2〉評(píng)課要有高度。</p><p class="ql-block">3〉建議教師要通過(guò)資料多了解微課與微型課的區(qū)別，把微課運(yùn)用到自己的教學(xué)中，做到學(xué)以致用并為教學(xué)服務(wù)。</p>