小寶二三事（二）

田彬彬

這會(huì)兒沒課，坐在班里，梳理生活，回憶點(diǎn)滴，把小寶這兩天的故事存入記憶。 牙疼看病 周三晚上，小寶的一顆壞牙發(fā)炎了，她疼得到12點(diǎn)也沒睡。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我打電話問一個(gè)牙醫(yī)，也是之前的一個(gè)家長(zhǎng)。她說(shuō)太晚了，先用淡鹽水漱漱口，再吃個(gè)布洛芬緩解一下。果然有用，1點(diǎn)多時(shí)，疼的輕了，小寶睡了。 第二天我上完早讀，8點(diǎn)帶她去看醫(yī)生。走到半路，小寶說(shuō)了一句話: 媽媽，我穿著校服多難看呀！我接著“嗯？”一句，問她為什么這樣說(shuō)。她說(shuō):這時(shí)候，同學(xué)們都在班里上課，我卻在街上跑，別人看見了多不好看。我頓時(shí)明白了，小寶身上穿著校服，心里就以學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這是一個(gè)多么自律的孩子呀！我順勢(shì)引導(dǎo):那別人看見了會(huì)怎么想呢？小寶想了一會(huì)兒說(shuō):可能想著我睡懶覺了。我接著問:還有呢？小寶又說(shuō):可能想著我不會(huì)背書，在家背書呢。我繼續(xù)追問:還可能怎么想？小寶不耐煩了，別問了。“哈哈！也就到醫(yī)院了，我們進(jìn)去看牙吧?！蔽倚χf(shuō)。 我們的對(duì)話結(jié)束了，我的思考開始了。一個(gè)二年級(jí)的孩子，身上穿著校服，心中裝著校規(guī)。這樣的學(xué)生老師肯定不討厭，這樣的孩子?jì)寢尶隙ǔ矚g！我的寶貝，我愛你！ 尋找媽媽 由于調(diào)休，周五早上還上語(yǔ)文，連著上兩個(gè)語(yǔ)文早讀，只讀課本上的內(nèi)容孩子們會(huì)沒有太大興趣的，我就想著讓孩子讀點(diǎn)兒課外的知識(shí)。原想著把電子檔發(fā)到平板上，誰(shuí)知晚上快放學(xué)時(shí)才知道網(wǎng)絡(luò)出故障了，用不了平板。于是，我就快速下樓，先到教導(dǎo)處找個(gè)電腦出底版，然后跑到文印室印出來(lái)。 剛印一張，放學(xué)鈴聲可響了。我想，放學(xué)時(shí)間剛好沒有別人擠著印，就再多印幾張吧。于是，我又印了4張，而且是摸黑兒印的。已經(jīng)放學(xué)了，屋里熄燈了，只能借著走廊里的微弱燈光來(lái)回調(diào)換按鍵。中間機(jī)器一會(huì)兒卡紙，一會(huì)兒上不了墨，耽誤了不少時(shí)間。 印完5張，摞在一起，準(zhǔn)備搬起回班時(shí)，忽然想起我的小寶還在操場(chǎng)玩呢！我就趕緊抱起走，邊走邊想:小寶在操場(chǎng)？在教室？在教研組？還是在校園里跑著找我？我抱著頁(yè)子氣喘吁吁的上樓，一看小寶不在教室。拿包，下樓。先去操場(chǎng)，沒看到。然后折身就往東走，準(zhǔn)備去教研組看看。就在我走到南北主路上，準(zhǔn)備去教研組時(shí)，往北一看，我的小寶在我的電車后座上坐著。 我疾步走過(guò)去，抱住了她。小寶委屈的哭了。我掏出手機(jī)一看，那時(shí)候已經(jīng)8:53了，過(guò)放學(xué)時(shí)間已經(jīng)23分鐘了。我問她:小寶，你咋想著在這兒等媽媽呢？她流著淚說(shuō):快放學(xué)時(shí)，我就想你肯定會(huì)去操場(chǎng)找我的。放學(xué)了，你還沒來(lái)找我，我就東跑跑，西看看，也沒看到你。然后我就到你電車這兒等你了。 小寶貝，媽媽讓你受驚了，媽媽委屈你了。媽媽又為你的機(jī)智高興，因?yàn)槟阒勒乙粋€(gè)固定的位置等媽媽，而不是沒頭沒腦的亂跑。 　　其實(shí)，這些小事兒不值一提，真的。但對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子而言，我覺得，還是有必要記錄一下。這既是她的生活經(jīng)歷，更是她的成長(zhǎng)見證。作為她的母親，我愿意花一點(diǎn)兒時(shí)間記錄、收藏、分享，因?yàn)閷?lái)回憶起來(lái)，這些小事兒能絢爛我們的生活，繽紛我們的四季！