<p class="ql-block">語(yǔ)言教育是蒙臺(tái)梭利教育的理論與實(shí)踐體系中的重要組成部分。</p><p class="ql-block">蒙臺(tái)梭利認(rèn)為嬰兒從出生開(kāi)始，不僅是一個(gè)生理的肉體，同時(shí)也是一個(gè)精神胚胎，他具有獲得自然社會(huì)信息與信息反饋的本能，即無(wú)意識(shí)地吸收信息建構(gòu)自我，蒙臺(tái)梭利把嬰幼兒這種天生的獵取與反應(yīng)功能稱(chēng)為“吸收性心智”(Mente Assrobente)，她認(rèn)為在兒童生命的前幾年，特別是在兩歲半以?xún)?nèi)，有著驚人的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。雖然沒(méi)有大人的任何指示或教導(dǎo)，一般孩子都能遵守發(fā)音規(guī)則學(xué)會(huì)他的母語(yǔ)，并掌握基本語(yǔ)法。她在評(píng)價(jià)這一點(diǎn)時(shí)說(shuō)：“這是人類(lèi)所具有的超高智能展現(xiàn)。”同時(shí)她認(rèn)為，成人如果不去好好利用孩子這種自發(fā)的吸收性心智，并注意培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)鷱?fù)雜環(huán)境的認(rèn)識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力，忽視了兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，會(huì)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展造成不可彌補(bǔ)的損失。</p> <p class="ql-block">0~6歲兒童的大腦正處于一個(gè)正在逐步發(fā)育成熟的可塑性階段，一切神經(jīng)聯(lián)系都容易建構(gòu)。</p><p class="ql-block">大腦的發(fā)展科學(xué)研究成果多次證實(shí)了兒童早期語(yǔ)言發(fā)展與教育的必要性與可能性。由于語(yǔ)言與思維密不可分，兒童思維能力發(fā)展必然與語(yǔ)言發(fā)展同步。</p><p class="ql-block">兒童對(duì)生活中的各種事物、人物的認(rèn)識(shí)、概括、推理、判斷、紀(jì)錄、想象等均離不開(kāi)語(yǔ)言的表述?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上取決于語(yǔ)言。”語(yǔ)言也是人們社會(huì)交流的工具。</p><p class="ql-block">幼兒需要在生活中與小伙伴交往，共同合作、分享歡樂(lè)，交流情感發(fā)展其社會(huì)性行為和品質(zhì)。</p><p class="ql-block">因此，無(wú)論從生理發(fā)展需要看，還是從社會(huì)性發(fā)展需要看，重視幼兒語(yǔ)言的發(fā)展及重視幼兒語(yǔ)言教育工作具有重大意義。</p><p class="ql-block">幼兒語(yǔ)言教育不是孤立于其他活動(dòng)的，它不僅應(yīng)有獨(dú)立的教育活動(dòng)，更是大量地、經(jīng)常性地融合在日常生活的練習(xí)之中，在感官、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)等教育中也同樣都融有語(yǔ)法、語(yǔ)句的學(xué)習(xí)、理解與運(yùn)用。</p><p class="ql-block">這就是要求在各個(gè)領(lǐng)域的練習(xí)中都要注意幼兒語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，及時(shí)糾正幼兒運(yùn)用語(yǔ)言的不正確、不規(guī)范。</p> <p class="ql-block">讓我們?nèi)鰵g去吧孩子們??????</p> <p class="ql-block">清明節(jié)源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是傳統(tǒng)節(jié)日。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國(guó)自古傳承，至今不輟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">清明節(jié)是中華民族古老的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。</p> <p class="ql-block">??溫馨提示：</p><p class="ql-block">放假期間非必要不離穗，不前往風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。</p><p class="ql-block">提前祝大家假期愉快，下周見(jiàn)????</p>