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《科學(xué)抗疫,從我做起》——丹東十四中學(xué) 初二二班 主題班會

好好

<p class="ql-block">孫:尊敬的老師</p><p class="ql-block">蘇:親愛的同學(xué)們</p><p class="ql-block">合:大家下午好!</p><p class="ql-block">孫:滄海橫流,方顯英雄本色。</p><p class="ql-block">蘇:風(fēng)高浪急,更見底柱中流。</p><p class="ql-block">孫:面對這場看不到硝煙卻看得見犧牲的人民戰(zhàn)爭,聽不到炮火卻聽得見沖鋒的頑強阻擊戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">蘇:逆行者們英勇無畏,風(fēng)雨同舟,書寫了可歌可泣的時代篇章,奏響了感天動地的生命贊歌。</p><p class="ql-block">合:我宣布《科學(xué)抗疫,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始!</p> <p class="ql-block">孫:2020年新型冠狀病毒席卷全球,直到現(xiàn)在也沒有徹底消除。它到底是一種怎樣的病毒具有如此強大的傳染力呢?下面讓我們來了解一下。(觀看相關(guān)視頻)</p> <p class="ql-block">蘇:最近,我們常能聽到“密切接觸者”這個詞語,接下來讓我們了解一下什么樣的人能被稱為“密切接觸者”與發(fā)病病例(疑似和確診病例)有如下接觸情形之一者屬于密切接觸者:(1)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;(2)診療、護(hù)理、探視病例時未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員;(3)病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員;(4)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;(5)現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評估認(rèn)為符合條件的人員。</p> <p class="ql-block">孫:眾志成城撼山岳,共克時間奏凱歌,歷史的江河奔騰不息,那些無法被時光沖淡的是精神的凝聚,價值的沉淀。那些始終激勵人們前行的是家國的書寫,大我的境界。同學(xué)們,你都知道哪些疫情中沖在前線的“逆行者”呢?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇:鐘南山院士建議公眾沒什么特殊情況,不要去武漢,自己去做了,逆行者亦無反顧,趕往武漢防疫第一線。滿滿的行程安排,風(fēng)塵仆仆,他兩鬢斑白,滿臉皺紋,雖已高手,但依然不忘被病痛折磨的人們,他像是一柱火炬,哪怕在生命的盡頭也不忘散發(fā)余熱,他挺身而出。勇敢的逆行,奔赴疫情災(zāi)區(qū),帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員與病毒做抗?fàn)?,與死神爭分奪秒,毫不客氣地在他的連刀下?lián)屪咭粋€個生命,甚至冒著生命危險親自拯救重危病人。他的話猶如定海神針,讓中國成千上萬的人民看到了戰(zhàn)勝病毒的希望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孫:2020年新冠疫情爆發(fā),在全國上下與疫情作斗爭的過程,無數(shù)抗疫英雄故事讓人落淚,在此次疫情中,在我們家鄉(xiāng)丹東就有這樣的抗疫英雄,他們就是支援武漢的醫(yī)護(hù)人員,其中第一批支援武漢的帶隊隊長姜凱麗,當(dāng)姜凱麗得知需要重癥醫(yī)療援助,她二話不說,主動請纓,申請親自帶隊馳援武漢!到了武漢,她不敢怠慢,立刻穿上防護(hù)服,到醫(yī)院去援助他們。在武漢援助救援的過程中,她在日記中曾寫到:“整座城市就像被按下了暫停鍵,沒有行人,沒有來往車輛,武漢病了,蹲在原地,每個人都真切地感受了悲傷,武漢別怕,我們來了,我們拼盡全力,也要拉起你的手,直到你站起來和我們一起往前走?!?lt;/p> <p class="ql-block">蘇:同學(xué)們,大家可以從“逆行者”的身上學(xué)到什么?</p> <p class="ql-block">孫:“逆行者”們發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,用實際舉措挺起了中國發(fā)展的鋼鐵脊梁。從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,再到“家是最小國,國是千萬家”。勇敢的逆行背后,展示出融入中國人骨子里的家國情懷。</p> <p class="ql-block">蘇:現(xiàn)如今,疫情來勢兇猛,我們不得不未雨綢繆,我們應(yīng)該怎樣預(yù)防新型冠狀病毒肺炎呢?(1)戴口罩應(yīng)該戴什么樣的口罩?普通面紗口罩,可以阻擋30%的細(xì)菌,無法預(yù)防感染。醫(yī)用外科口罩,可以阻擋70%的細(xì)菌,如果不與病人接觸可以佩戴。醫(yī)用防護(hù)口罩,也就是N95口罩,則可以阻擋95%的細(xì)菌。戴口罩的正確步驟:確??谡钟薪饘贄l的一端朝上,將兩端的繩子掛在耳朵上;將防護(hù)口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夾部位向上緊貼面部;雙手指尖放在金屬鼻夾上從中間位置向兩側(cè)移動和按壓,保證口罩的密閉。摘掉口罩后一定要洗手。</p> <p class="ql-block">孫:(2)勤洗手(觀看“七步法洗手”視頻)(3)避免接觸野生動物:不要吃未檢疫、未熟的食物,盡量避免接觸野生動物,尤其是蝙蝠、土撥鼠等嚙齒類動物。蘇:(4)避免去人群密集處:避免去人群密集處,去公共場所一定要正確佩戴口罩。(5)注意防寒保暖(6)注意室內(nèi)通風(fēng)和個人衛(wèi)生(7)保持清淡飲食(8)加強體育鍛煉(9)避免到人群密集場所活動孫:我們還要增強防控意識,提高防控能力,遵守疫情防控各項規(guī)定,不信謠,不傳謠,不發(fā)表不當(dāng)言論</p> <p class="ql-block">蘇:疫情期間,同學(xué)們都在家上網(wǎng)課。對于網(wǎng)課,許多同學(xué)都是感覺熟悉又陌生,有頗多爭議。熟悉是因為,網(wǎng)課早已不是什么新奇的上課方式了,很大部分的同學(xué)都接觸過這種形式。而陌生是因為,大部分同學(xué)都沒有掌握上網(wǎng)課的正確方式,這段時間頻繁又倉促得接觸網(wǎng)課,出現(xiàn)了很多困擾甚至是錯誤。那么線上如何自我管理呢?</p> <p class="ql-block">孫:(1)提高自律性家里沒有老師的管束,沒有同學(xué)的陪伴,對大多數(shù)同學(xué)來說,居家學(xué)習(xí)確實存在狀態(tài)放松的問題。但是對于一些自律性很強的同學(xué)來說,這是個實現(xiàn)“彎道超車”的好機會。所以,我們可以:</p> <p class="ql-block">拯救自己——斷舍離,環(huán)境氛圍很重要。</p> <p class="ql-block">反思自己——假學(xué)習(xí),后果很嚴(yán)重。</p> <p class="ql-block">蘇:針對薄弱學(xué)科查缺補漏居家上課期間,正是一個極好的充分自我反思的時機。居家學(xué)習(xí)這段時間有比較多自由支配的時間,針對薄弱學(xué)科查缺補漏是個非常好的機會。</p> <p class="ql-block">孫:莫道春光難攬取,浮云過后艷陽天。疫情間我們在家學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真,更加努力,不負(fù)青春,不負(fù)韶華。</p> <p class="ql-block">蘇:沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,一切美好都將如約而至,所有磨礪都將苦盡甘來。</p> <p class="ql-block">孫:我們終將會跨過一道道關(guān),邁過一道道坎,踏實堅定的走過昨天,走到今天,走向更加輝煌的明天!</p><p class="ql-block">初二二班2022.4.2</p>

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