繪多彩生活 與“雙減”同行——東鄉(xiāng)區(qū)實驗小學(xué)“童心繪‘雙減’”手抄報比賽半夏 <p class="ql-block"> 我有一支畫筆，可以繪出瓦藍的天；我有一支畫筆，可以繪出深邃的海；我有一支畫筆，可以繪出絢麗的花；我有一支畫筆，可以繪出我心中的“雙減”。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步將“雙減”工作落到實處，為了讓學(xué)生更好地了解“雙減”政策，“五項管理”內(nèi)容，實驗小學(xué)在3月份舉行了四、五年級以“童心繪‘雙減’ ”為主題的手抄報比賽。</p> 精心組織 <p class="ql-block"> 本次活動要求學(xué)生對手抄報版面進行精心設(shè)計，主題要鮮明、色彩要鮮艷、字跡要工整。四、五年級各班挑選3份最優(yōu)作品參與評選。</p> 專心繪制 <p class="ql-block"> 活動開始后，學(xué)生們積極參與，用自己的智慧和巧手，制作出了一張張精美且富有個性的手抄小報。</p> 用心評選 <p class="ql-block"> 面對一幅幅高質(zhì)量的作品，評委老師們嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)，從構(gòu)思、色彩、書寫等不同角度，認(rèn)真評選，最后選出兩個年級的一、二、三等獎，共20份優(yōu)秀作品</p> 賞心作品 <p class="ql-block"> 一等獎作品</p> <p class="ql-block"> 二等獎作品</p> <p class="ql-block"> 此次手抄報比賽，不僅加深了學(xué)生對“雙減”和“五項管理”的認(rèn)識，還充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力、動手能力及書寫、設(shè)計、審美等綜合能力。</p><p class="ql-block"> 在“雙減”政策下，實驗小學(xué)將繼續(xù)探索、創(chuàng)設(shè)更多讓學(xué)生展示自己的平臺，組織形式多樣的活動，讓學(xué)生真正在活動中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">監(jiān)制：官美華</p><p class="ql-block">策劃：吳麗萍</p><p class="ql-block">審核：陳志華</p><p class="ql-block">圖文：徐亞娟</p> 雙減手抄報繪出學(xué)生畫筆評選作品一支童心四五年