禮梓完小六年級作文集四之“單元習(xí)作讓真情自然流露”

李月墨

一件讓我感動的事 作者:易鵬程生活中經(jīng)歷的一切都會帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。這些情感體驗(yàn)，好像幾個(gè)瓶子裝著情感。有一天，我不小心打翻了感動的瓶子。那一天我沒有帶傘。下午最后一節(jié)課，外面突然下起了傾盆大雨，像珠子一顆顆落下。我感覺老天爺仿佛在針對我一樣。我?guī)Я藗憔筒幌掠辏也粠憔拖掠?。唉！我可真倒霉。我腦子里一直想著怎么回去的事情。所以，上課分了神。老師都點(diǎn)我名字了，我還是沒有上課的狀態(tài)。上完了課，我看見同學(xué)們的傘都很小，小到不能兩個(gè)人共一把傘。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了。只留下我在走廊上徘徊……正當(dāng)我準(zhǔn)備要自己淋雨回家時(shí)，我看見了太奶奶手里拿著一把大傘和一把小傘向我走來。太奶奶的手布滿了老繭，手像枯樹一樣干。我想拿走太奶奶手中的小傘，太奶奶卻不依。她說:“拿大點(diǎn)的傘，小心著涼?！蔽覔u頭回答道:“您更需要大傘，我拿小的就行了?！碧棠虉?jiān)決地說:“我身體好，快點(diǎn)！拿大的傘。”我只好聽了太奶奶的話，拿了那把大傘。街上的人很少，我走在太奶奶的后面。雨越下越大，我看見她的背彎得像月牙，頭上已經(jīng)蒼白，步履蹣跚地走著。我內(nèi)心無比自責(zé)，我怎么還要太奶奶給我送傘呢？我心想要是自己帶了傘多好?；氐搅思?，我就在床上大哭。然而太奶奶一回來沒有歇息，轉(zhuǎn)頭去煮了一碗熱騰騰的面給我吃。我擁抱著太奶奶，在她的懷里說:“謝謝太奶奶，有您在真好?！?lt;/p>那天的那一幕，永遠(yuǎn)將刻在我的腦海里。 一件令人忐忑不安的事 作者:易少欽每個(gè)人都一定做過讓自己忐忑不安的事。例如:打碎家里的花瓶、弄壞小板凳、把棉花弄得滿地都是……我做過一件讓我的心懸在空中的事，現(xiàn)在也還記憶猶新。那天晚上，我剛洗完澡。頭發(fā)還在往下滴水珠，我拿起梳子開始梳頭發(fā)。梳著梳著，我就動起了壞心思。我將梳子插進(jìn)頭發(fā)中，翻轉(zhuǎn)一下，再插進(jìn)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)行下一步，奶奶大聲喊:“吃飯了！”我正準(zhǔn)備放下梳子，卻感到頭皮一痛。我的心中升起不祥的預(yù)感，再一扯?！八?！”頭皮傳來刺痛，我痛得叫出了聲。這也實(shí)現(xiàn)了我心中的想法:卡住了！這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)后無限放大了我心中的不安。我一心只想把梳子拿開，卻越發(fā)亂了。“你在干什么呢？飯都不……”話說到一半，截然而止。奶奶看到了懸在空中的梳子，而我的心在那一刻也如同那個(gè)梳子一般，懸在了空中。奶奶三步并作兩步地沖上前，手用力地扯著梳子。豆大的眼淚從我的眼眶中流下，不知是因?yàn)樘弁催€是因?yàn)橐饬现械陌ご颉?lt;/p>那天之后的事情，我又記不太清了。但是后來的那個(gè)巴掌，仍然記憶猶新。每次想起，痛覺好像回到了我的臉上，時(shí)光又好像倒回了那天，忐忑不安的心情也如同魔鬼一般爬到了我的心臟，漸漸包裹住，籠罩著我的心…… 考試 作者:楊航在一次考試前，我腦袋里都在那想，我可以不復(fù)習(xí)的吧。然后又出現(xiàn)了我要是不復(fù)習(xí)，肯定會考得不好的想法。所以我就一直在那里想，到底復(fù)不復(fù)習(xí)呢？可是復(fù)習(xí)下課又不能出去玩，我平時(shí)上課也認(rèn)真聽，不就一個(gè)小考試嗎？怕什么？于是，我堅(jiān)定了考試不復(fù)習(xí)的想法。當(dāng)考試來臨的時(shí)候，那些不會的題，但又特別熟悉的感覺，可我怎么也想不起來了。所以那個(gè)時(shí)候我就特別后悔，我為什么不早點(diǎn)翻開書在那里復(fù)習(xí)呢？我有時(shí)候也佩服自己選擇這么久干嘛?，F(xiàn)在看著窗外的小鳥，他們都好像在嘲諷我。那棵大樹沖我搖了搖頭，發(fā)出沙沙的響聲好像對我說:“哈哈，讓你不復(fù)習(xí)?；钤撃悴粫?！” 我頓時(shí)感到頭腦發(fā)懵，隨之就是抓耳撓腮。然后，我又勸自己冷靜下來，對那些題目進(jìn)行著苦思冥想以及胡編亂造。然而一到了考試結(jié)束，我就像換了一個(gè)人一樣。我感覺自己心情特別的暢快，我好像一只飄飛的蝴蝶，悠閑而自在。但一到快要發(fā)試卷的時(shí)候，我就在那擔(dān)心怕自己考不好。我的心里特別忐忑不安，心里還在默默地給自己打分?jǐn)?shù)。當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我就在想老師會罵我還是會夸我。時(shí)光不倒回，考試不重來，只能爭取下次考好些。每一場考試都讓我心驚膽戰(zhàn)，但每一場考試的后面都是開心和喜悅。 委屈 作者:易林楓我深刻記得那天，天陰陰的，不一會兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中任他濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水……畢業(yè)班的生活十分的枯燥。媽媽讓我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！蔽茵B(yǎng)的狗不翼而飛，手機(jī)也被沒收了，而我不敢說什么。那日是媽媽的生日，我便想炒雞蛋給媽媽吃。雖說是這樣簡單的菜，我也是炒不好的，廚房也遭殃了。一陣咚咚哐當(dāng)后，我端上了“蛋席”─炒蛋、煎蛋、蒸蛋。外面突然下起了傾盆大雨，我便拿起傘，跑去接?jì)寢尰丶?。到家之后，正?dāng)我得意洋洋以為媽媽要夸獎我時(shí)，只見媽媽一個(gè)沖刺，那個(gè)耳光就將我撲倒在地。她邊罵邊打，我的眼淚也忍不住的流了下來。隱約聽見一句:“一天到晚不學(xué)習(xí)，搞這！?！蔽見Z門而跑，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我跑到雨中抬頭仰望天空，雷聲襲來似乎也在罵我，我任雨水沖刷，也任雷聲諷刺。雨還在下，濕透了我的頭發(fā)，流到我的臉頰，已經(jīng)分不清楚是雨水還是淚水。抬頭仰望，是眼淚流下來─苦澀苦澀的。 【編后語】本次單元作文是寫一寫我們生活中經(jīng)歷的事情帶給我們的情感體驗(yàn)。我們根據(jù)《匆匆》、《那個(gè)星期天》這兩篇課文一起總結(jié)了四個(gè)寫作要點(diǎn):融情入人、融情入景、融情入事、直抒胸臆。同學(xué)們的文章，有雨天時(shí)，太奶奶送傘的感動；有生日時(shí)，想收到生日祝福的期盼；有考試時(shí)，各種情緒的變化；有被家長批評的委屈與難過；還有犯錯時(shí)，內(nèi)心的五味雜陳、忐忑不安。我可以看出來這次的文章你們都是有感而發(fā)。你們的真實(shí)情感自然流露在筆尖，作文怎能不動人心呢？ 文字錄入:易鵬程、易少欽、楊航、易林楓指導(dǎo)老師:李紫萍老師圖片:李紫萍老師審核:李艷華老師