<p class="ql-block">開學(xué)在即，為營造一個良好的校園環(huán)境，給孩子們一個更加安全、衛(wèi)生、舒適、整潔的教室，確保孩子們順利開學(xué)，我們大二班三位老師進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，我們按計劃分階段、嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒要求，全方位地對幼兒活動區(qū)域、墻面、室內(nèi)外地面等均全覆蓋無死角進(jìn)行了“搬家式”大掃除，做到清潔、細(xì)致、到位、無死角。</p> <p class="ql-block">幼兒園里美不勝收的小天地，都是老師們的心血。在創(chuàng)設(shè)過程中，我們精心構(gòu)思，利用休息及業(yè)余時間進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。老師們圍繞“一班一特色、一班一品味”，一班一個主題，展開自己的奇思妙想，并合理利用廢舊物品將其變廢為寶和各種手工內(nèi)容豐富、形式多樣，折射出老師們先進(jìn)的教育理念。</p> <p class="ql-block">共設(shè)計了五個班級區(qū)角，能讓孩子們在那兒快樂的玩耍。</p> <p class="ql-block">午飯??后孩子們自己打掃??衛(wèi)生，做力所能及的事。</p> <p class="ql-block">快樂閱讀時光。</p> <p class="ql-block">幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到發(fā)生火災(zāi)時保障自己的生命安全，組織孩子觀看關(guān)于消防安全知識宣傳片。</p> <p class="ql-block">演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室。在老師的指揮和帶領(lǐng)下，各班迅速有序地從安全通道集合到空曠的操場，然后清點人數(shù)。</p> <p class="ql-block">孩子們快樂的晨間來園活動。</p> <p class="ql-block">一起閱讀</p> <p class="ql-block">晨間律動</p> <p class="ql-block">幼兒時期是自我意識形成與發(fā)展的最初階段，而自我意識正是自 信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對于即 將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說，非常需要能夠正確地認(rèn)識自我，評價自 我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動的人生新階段。</p><p class="ql-block">主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何 人的獨特個體，形成獨立意識，進(jìn)而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外 形、名字、個性、能力等方面的獨特性，并借助社會評價來完善自己 的角色形象。</p><p class="ql-block">本主題從“獨特的我”、“能干的我”、“勇敢的我”三個層面入手，引導(dǎo)幼兒從個性、本領(lǐng)、品質(zhì)等方面，發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己，逐步樹立自我意識。教師在幫助幼兒樹立自我意識的同時，還應(yīng)引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)自我約束和情緒控制，學(xué)會接納和尊重與自己生活方式或習(xí)慣不同的人。</p>