<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。正是余如今之寫照。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小時候書讀得少，其中最有興趣讀的便是64年版十四冊一套黑封皮的“十萬個為什么”。它有如先生提問釋疑，說理解答。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 它是熱愛科學(xué)的啟明燈，探索自然的開蒙書。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 文革初期外省親戚來家小住，臨行借走了心愛的九、十動物分冊，不再歸還。從此便耿耿于懷，可見愛書之切，氣度之小。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黎明畢業(yè)后，學(xué)生成學(xué)徒，滿師帶學(xué)徒?；謴?fù)高考后，從修理機(jī)器轉(zhuǎn)而學(xué)成修治機(jī)體，己然十年過去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 而立前執(zhí)業(yè)，單位鄰居正巧是一樓之隔的《十萬個為什么》的出版社——少年兒童出版社，簡稱少兒社。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一來二往便與出版社員工混得面熟話多了。尤其是與這些經(jīng)歷相仿，有著務(wù)工務(wù)農(nóng)恢復(fù)高考畢業(yè)后進(jìn)入少兒社的編輯們。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最早相識和了解的便是《少年科學(xué)》編輯室的三叉戟——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 畢業(yè)于生物系的周立明，物理系的李名慈和數(shù)學(xué)系的周舜培。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自他仨入職，新人輩出?！渡倌昕茖W(xué)》新意迭出，趣味盎然；少兒社亦生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 白駒過隙，彈指卌載。盡管他仨早己升遷或出國，很少或不再聯(lián)絡(luò)，曾與他們的交往與友誼卻銘感難忘。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李名慈是寧波小港李家第五代名字輩傳人，家世顯赫，小開作派，額瑩天瑕，耳門垂厚，是著名鋼琴家李名強(qiáng)的堂弟。曾任少兒社領(lǐng)導(dǎo)，后來果然官至市政協(xié)副秘書長，民進(jìn)黨市委副主委。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 日后的少兒社社長周舜培是我們黎明中學(xué)的校友，66屆高三（2）班的學(xué)姐，也是該屆唯一的學(xué)生黨員。她說話時的后鼻音和淺淺微笑，讓人過耳目而難忘。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周同學(xué)學(xué)習(xí)極為刻苦認(rèn)真。從初中到高中十二學(xué)期，每冊課本都有紅藍(lán)色筆密密麻麻劃著的重點，課文空白處還寫滿了學(xué)習(xí)時的心得和疑問。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 告別黎明后，她去了農(nóng)場連隊?wèi)?zhàn)天斗地，勞其筋骨 ，苦其心志。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 恢復(fù)高考時，因身體原因，她猶豫良久，直到考前一個月才下定決心開始復(fù)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)她重拾保存了多年的課本，宛如見到久違的朋友，當(dāng)年老師上課的情景、自己的學(xué)習(xí)體會和領(lǐng)悟都?xì)v歷在目，一切都是那樣的親切和熟悉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2015年 拍攝于畢業(yè)33周年復(fù)旦子彬院前</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 難怪能在首屆七七級27萬名入取的大學(xué)生中脫穎而出，就讀于名校復(fù)旦數(shù)學(xué)系二班。畢業(yè)后分配去少兒社，從編輯、編輯室主任、總編、一直干到社長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 主持出版了《十萬個為什么（新世紀(jì)版）》、《少年自然科學(xué)詞典》等大型圖書。其中《十萬個為什么（新世紀(jì)版）》獲“第一屆中國政府出版獎”。擔(dān)任社長期間，她領(lǐng)導(dǎo)的少兒社多次被中宣部、新聞出版總署評為“先進(jìn)集體”、“全國優(yōu)秀出版社”等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1998年，作為碩士生導(dǎo)師的周同學(xué)，獲國務(wù)院頒發(fā)“政府特殊津貼”，二年后評為“上海市勞動模范”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2005年她離開了工作多年的少兒社，調(diào)入上海理工大學(xué)，仍然從事著編輯出版及教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)工作。擔(dān)任“上海市編輯出版系列高級職稱評審委員會”委員，首屆中國政府出版獎的評委等多項職務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 與他仨中交往最多的要數(shù)周立明，因為專業(yè)相近，興趣廣泛，思維活躍，常會前來約稿，提攜和指導(dǎo)寫作少兒科普讀物。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作研習(xí)之余，經(jīng)常為少科供稿，寫作時力求做到原理由繁化簡，內(nèi)容生動形象，文字精煉流暢，減少責(zé)編負(fù)擔(dān)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 約在1994年底，少兒社打算再版《十萬個為什么》，并在三十年前第二版的基礎(chǔ)上擴(kuò)增內(nèi)容，立明兄負(fù)責(zé)生物醫(yī)學(xué)相關(guān)部分，集思廣議，找余商討。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 閱目錄思忖兩天后，為新版醫(yī)學(xué)分冊提出了15個為什么，并執(zhí)筆部分文章。其中最經(jīng)典無聊的便是“為什么會放屁”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1996年續(xù)編本《十萬個為什么》付梓。三年后，為迎接新世紀(jì)到來，在校友周舜培社長的主持下，重新編寫的《十萬個為什么》新世紀(jì)版正式亮相，好評如潮。而那篇關(guān)于人生之氣的文章仍幸存回響其間。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 立明兄志在科學(xué)，婉辭薦舉超遷，只身去美國后獲人類學(xué)博士，開始從事與我相仿的職業(yè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《十萬個為什么》在曾少年的心靈撒下科學(xué)的種子，生根發(fā)芽。在少兒社校友與同仁的培育中，它開花結(jié)果，茁壯成長。我也從讀者成為了作者之一，有幸可傾微薄之力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 300年前，擅于畫竹的鄭燮賦詩《新竹》：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新竹高于舊竹枝，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 全憑老干為扶持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下年再有新生者，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 十丈龍孫繞鳳池。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 板橋先生雖在寫竹，卻道出了人類進(jìn)步的哲理，社會發(fā)展的真諦。亦如陪伴萬千少年成長的《十萬個為什么》的成長。</span></p>