以研促教，共克時艱——記天水長城中學(xué)小學(xué)低年級語文教研

Annyone

?“春路雨添花，花動一山春色?！庇髅牡拇汗?，邁著矯健的步伐。天水長城中學(xué)小學(xué)低年級語文組本學(xué)期教研活動如期開展。 常言道：教而不研則淺。教學(xué)因有教研而更有力量，為了提升語文教師業(yè)務(wù)能力，在教研組長王靜老師的主持下，低年級語文組針對以下四個中心問題進行教研活動。?1.近階段線上教學(xué)回顧；2.網(wǎng)課教學(xué)中出現(xiàn)的問題；3.對于學(xué)生互動以及課程的要求；4.學(xué)生、家長的管理和作業(yè)檢查。 一年級語文組 ?結(jié)合疫情的實踐情況，一年級語文組通過線上開展了假期網(wǎng)上教研活動。在備課組長張韞儉老師的帶領(lǐng)下，一年級組教師們輪流定主講人，共同探討線上教學(xué)出現(xiàn)的各種問題，針對一年級學(xué)生年齡特點，設(shè)計適合他們的教育教學(xué)活動，扎實備課，努力提高課堂效率。 二年級語文組 二年級語文教研在備課組長黃鳳芳老師的安排下順利開展，教師們按照順序各抒己見。提出師生互動、注重與家長的合作、作業(yè)多樣化等手段提升線上教學(xué)質(zhì)量。教研促進教師教學(xué)水平的提高，與學(xué)校教研相結(jié)合。 三年級語文組 在備課組長丁萍老師的組織下，三年級語文組也同時開展了線上教研活動。教師們在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課程、班級管理制度等方面進行交流探討?；顒訛榻處焸兏陆逃^念、進行相互學(xué)習(xí)、提升自我，搭建了一個有力的平臺。 教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認真總結(jié)，在交流中取長補短，達到了教研活動的目標和良好效果。在教研活動結(jié)束后，教研組長王靜老師對本次低年級語文組教研進行了系統(tǒng)總結(jié)。? 通過本次活動的順利開展，為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師們在教學(xué)方面得到了磨練、提升、成長、切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。