<p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是詩(shī)？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玫瑰不是詩(shī)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悄綻的芬芳才是詩(shī)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天空不是詩(shī)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">飛鳥的痕跡才是詩(shī)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大海不是詩(shī)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浪花的喘息才是詩(shī)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春天不是詩(shī)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">燕子的呢喃才是詩(shī)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是詩(shī)？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一溪水月，一蓑煙雨，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一池殘荷，一簾初雪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是詩(shī)...</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，是人類文明最璀璨的明星，詩(shī)歌叩擊著一代又一代人的心靈。在這疫情復(fù)來(lái)的春日，我們停下了跨進(jìn)校園的腳步，卻從未停止追尋詩(shī)的行途。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聽——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是誰(shuí)在輕叩詩(shī)歌的大門？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是誰(shuí)在輕擊詩(shī)的音符？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的孩子們，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們將情感化作絲線，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">穿成詩(shī)的項(xiàng)鏈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鑲嵌在童年的藍(lán)天。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起漫步孩子們那詩(shī)的國(guó)度，去探尋，去欣賞，去呵護(hù)，那開滿鮮花的詩(shī)的小路！</p> 四一班 <p class="ql-block"> 秋天是短暫的，等待卻是漫長(zhǎng)的......</p> <p class="ql-block"> 熱鬧的夜晚，知了開始吟唱，螢火蟲的夢(mèng)，裝點(diǎn)著誰(shuí)的紗窗......</p> <p class="ql-block"> 傍晚的天邊，是誰(shuí)打翻了顏料瓶？繪成了叫晚霞的姑娘......</p> <p class="ql-block"> 跨進(jìn)園中，滿眼翠綠，滿枝雪白......</p> <p class="ql-block"> 樹葉是小鳥的歌單，是小鳥的搖籃，是小鳥的名片......</p> 四二班 <p class="ql-block"> 好像大地披上了黃色的外衣，到處是黃的......</p> <p class="ql-block"> 在云彩的南面，那遙遠(yuǎn)的地方，有著講不完的童話......</p> <p class="ql-block"> 我想把眼睛，裝在白云上，我想把雙腳，接在太陽(yáng)上，我想......</p> <p class="ql-block"> 春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的步子走來(lái)了......</p> <p class="ql-block"> 你以為的遺憾，可能正在成為，另一處風(fēng)景......</p> 四三班 <p class="ql-block"> 好像水蜜桃的汁被擠出來(lái)了，到處是粉色......</p> <p class="ql-block"> 在我的窗前，有一棵仙人掌，仿佛涂上了綠漆，披了一身鎧甲......</p> <p class="ql-block"> 好像黃色的橙汁打翻了，到處是黃的......</p> <p class="ql-block"> 一條魚又一條魚，游啊游啊，游到了爸爸的眼角......</p> <p class="ql-block"> 荷花是亭亭玉立的少女，只是到了季節(jié)，她便換了衣裝......</p> 四四班 <p class="ql-block"> 輕輕地，春走了，她揮一揮衣袖，不羨慕夏的風(fēng)采.....</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛......</p> <p class="ql-block"> 童年的時(shí)候，歡快的我們?cè)陂T前，玩泥巴，趕鴨子......</p> <p class="ql-block"> 晨曦灑落在它的花瓣，那素樸更是無(wú)與倫比的華裝......</p> <p class="ql-block"> 假如我是一匹高大的馬兒，您就是那廣闊的草原.....</p> 四五班 <p class="ql-block"> 秋天來(lái)了，帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)......</p> <p class="ql-block"> 秋天像個(gè)魔法師，他變呀變......</p> <p class="ql-block"> 秋天的楓葉，秋日的豐收，秋天的歡歌......</p> <p class="ql-block"> 線團(tuán)般的身體，嫵媚的叫聲，這可愛的精靈......</p> <p class="ql-block"> 那雨，淅淅瀝瀝，訴說(shuō)著人們的離殤......</p> 四六班 <p class="ql-block"> 小雨珠很快樂(lè)，它歡快地穿過(guò)云層......</p> <p class="ql-block"> 花開了，草綠了，春姑娘，悄悄地走來(lái)了......</p> <p class="ql-block"> 我愛媽媽那溫暖的懷抱，我愛媽媽拉著我的小手......</p> <p class="ql-block"> 假如我是一朵花兒，假如我是一陣清風(fēng)......</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)，文有盡而意深遠(yuǎn)，花草蟲魚、風(fēng)霜雨露，皓月疏星、春至夏往，恣意地在筆端流淌，無(wú)需文辭華麗，更無(wú)需刻意雕飾，一切便自然天成，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是天生的詩(shī)人......</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)的音符在筆端蠢蠢欲動(dòng)，詩(shī)的旋律在心田娉婷往復(fù)，當(dāng)這無(wú)聲的文字化作有聲的吟誦，又會(huì)創(chuàng)造出多少美好的瞬間！</p> <p class="ql-block"> 童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。我們沿著孩子們的心靈軌跡，品讀這一首首小詩(shī)，或許他們沒有太多的技巧，或許他們還不習(xí)慣字斟句酌，但那串串詩(shī)行，那幀幀文字，都發(fā)自肺腑，在他們眼里，萬(wàn)物有靈，在他們心中，一切都是最美好的模樣......</p> <p class="ql-block"> 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。最美的時(shí)光里讓我們掬一捧四月的春光，擷一瓣心香，聆聽花開的聲音，醇享詩(shī)的芬芳。</p><p class="ql-block"> 孩子們用童真與夢(mèng)想，熱情與執(zhí)著叩開了詩(shī)歌的大門，在詩(shī)一樣的美好童年，讓我們繼續(xù)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞小徑蜿蜒，流水潺潺，用感知美的心靈，去擁抱冬去春來(lái)，晨起暮落，用豐富而靈動(dòng)的語(yǔ)言，去吟詠山河遠(yuǎn)闊，繁花煙火。</p><p class="ql-block"> 讓我們繼續(xù)，去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方……</p>