<p class="ql-block">【行走的課堂】在課堂里學知識，在行走中去悟，今天有幸邀請到漢字專家賈浩帶孩子們在松陽河公園尋找漢字，解析漢字，我們從松陽河公園的地圖開始啦！</p> <p class="ql-block">地圖是一種文化，地圖怎么看，你會嗎？如果站在高的地方看地圖，什么叫：站得高，看得遠，地圖里都藏著這樣的秘密</p> <p class="ql-block">孩子們在賈浩老師的引領(lǐng)下學習“揚”和“場”的區(qū)別，個個聚精會神</p> <p class="ql-block">孩子們在挖什么呢？挖蚯蚓嗎？什么是“引水”，為什么井要距離水源遠一點，“井”字是怎么來的？古代的“井”與“水”“河”有什么區(qū)別，賈浩老師一一講解，孩子們聽的非常癡迷！</p> <p class="ql-block">“木”字怎么寫？“本”字為什么寫成這樣？樹的根是哪里呢？我們聆聽賈浩老師的解析</p> <p class="ql-block">枝丫的“丫”你在樹上能找到嗎？為什么樹??越往上長越散呢？你能在樹上找到很多“丫”嗎？原來中國的文字博大精深啊</p> <p class="ql-block">瀑布的“瀑”你知道怎么寫嗎？為什么是“日”“共”“水”呢？它和太陽有什么關(guān)系呢？與“共”又有什么關(guān)系呢？</p> <p class="ql-block">來，閉上眼睛聽一聽瀑布流水的聲音，感受一下瀑布嘩嘩的流水聲，能否想到“水簾洞”呢？</p> <p class="ql-block">“橋”字你可以給孩子解釋清楚嗎？古代的橋都是木頭做的，右邊????的喬該如何解釋呢？</p> <p class="ql-block">這樣的漢字解釋，和你的老師講的有什么不同呢？“井”字如何講的明白有趣？護井的人為什么和“警察”有關(guān)系呢？</p> <p class="ql-block">孩子們聽的很入迷，“挖”“深”“探”有什么聯(lián)系？文字的奧妙在賈浩老師的口中讓我們豁然開朗，讓孩子一下就能記住而不混淆。</p> <p class="ql-block">孩子們不僅聽的用心，還在畫象形文字，畫出來了，就知道這個字為什么這么寫了?？吹嚼销??就解釋“鷹”這個字，“廣”字頭，“單人”“隹”（zhui）下面????一個鳥??，組成了一只鷹??，這樣解讀，鷹字就印在孩子的心里了！</p> <p class="ql-block">【行走課堂】尋找漢字 解析漢字上午場結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，老師們收獲也很大。感謝賈浩老師給我們帶來這么豐盛的漢字大餐，期待下午繼續(xù)！</p>