揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，匠心譜芳華——撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽活動

芳菲

當(dāng)冷遇見了暖，便有了雨；當(dāng)春遇見了冬，便有了歲月；當(dāng)青春遇見激情，便有最美的自己；當(dāng)我們遇見了語文，便有了太多美好的回憶。 為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實(shí)高效課堂建構(gòu)，推進(jìn)“雙減”減負(fù)不減質(zhì)，把課堂教學(xué)活動與提高教育質(zhì)量戰(zhàn)略深度融合，進(jìn)一步提升我校教師的教學(xué)能力，激勵(lì)廣大青年教師努力成為新時(shí)代的“四有”好老師,切實(shí)提高青年教師語文基本素養(yǎng)，我校3月21日啟動了第四屆小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽，比賽內(nèi)容包括下水文寫作篇、粉筆字書寫篇和微課展示篇三部分。  01 籌備 ? ? ? 部署 三尺講臺凌云志， 青春正是奮進(jìn)時(shí)。 　　＂桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。＂美麗的春天如約而至，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教研處悉心指導(dǎo)及教研組黎俊英老師精心安排下，22位小學(xué)語文青年教師齊聚教研活動中心，迎接一場實(shí)力與榮耀較量。這個(gè)春，已經(jīng)華麗地拉開了序幕，青春年華，風(fēng)華正茂的你，準(zhǔn)備好了嗎？ 02 ?下水文寫作篇 真知灼見顯智慧， 妙筆生花見真情。 　　?＂胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。＂比賽中，老師們信心十足，文思泉涌，妙筆生花。他們或眉頭微蹙、或提筆疾書，都充分展示了自己敏銳的的觀察力、想象力和優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。 老師們或用鏗鏘有力的文字表達(dá)不屈的力量，或以低調(diào)內(nèi)斂、綿綿細(xì)雨來表達(dá)出自己的心聲，給評委們脈脈的溫情觸動……他們用心靈解讀文題，用＂聲音＂和情感詮釋文字背后蘊(yùn)含的意味，將無聲的文字化作有聲的精彩。 方寸之間載韶華，落筆生花潤無聲。一支細(xì)細(xì)的筆，承載著大實(shí)驗(yàn)青年教師對教育的執(zhí)著與熱情，也書寫出了他們最美的芳華。 03 ?粉筆字書寫篇 興酣落筆搖五岳， 筆墨幽香沁師魂。“以字樹人、以字啟智、以字修身、以字立德。＂教師的字就是學(xué)生的活字帖，一橫一豎，一筆一畫，都對學(xué)生有著潛移默化的影響。10分鐘后，一塊塊黑板上呈現(xiàn)出了老師們精彩紛呈的作品，它們各具特色，形神兼?zhèn)?，端正整潔。書以載道，筆墨陳情。粉筆字的賽場上，老師們精心設(shè)計(jì)，用心書寫，在方寸黑板之間揮灑著個(gè)性與豪氣，將柳宗元的《江雪》演繹出不同的版本?；騽倓庞辛Γ驁A渾飽滿，或端正俊朗，或雄健開闊…… 看吧，端正秀麗，筆力遒勁！一撇一捺盡顯書法之美！教師之美，美在筆尖！以美育人，育美的人！ 看吧，黑白分明，方寸之間，這是黑與白的藝術(shù)足以展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力！初心在方寸，咫尺存匠心，厚內(nèi)功始于一撇一捺?? 04 ? 微課展示篇 桃李芬芳春似錦， 芝蘭繞階座凝香。微課比賽更是將語文教師的專業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。老師們在“無生”模擬課堂上充分展示了自己的教學(xué)特色，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、親切自然的教態(tài)、富有感染力的語言以及扎實(shí)的基本功，為大家獻(xiàn)上一堂堂精彩的“生課堂”，真是此處“無生”勝“有生”。 參賽老師們均以飽滿的熱情投入到賽課活動中，他們聚焦語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生習(xí)得語言、運(yùn)用語言，讓學(xué)生站在課堂的正中央。有活潑生動的課堂，有潤物無聲的課堂；有書聲瑯瑯課堂，有文采飛揚(yáng)的課堂??聽說讀寫，帶領(lǐng)孩子們在語文的世界里徜徉，踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸。 不一樣的課堂，不一樣的精彩，每位參賽教師結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，充分挖掘教材內(nèi)容，既有專業(yè)素養(yǎng)，又有細(xì)節(jié)創(chuàng)新，充分展現(xiàn)了青年教師良好的精神風(fēng)貌和獨(dú)特的教學(xué)智慧。每一位教師各有千秋，散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒。 一堂好的課，猶如一段音樂，節(jié)奏明快，韻律和諧，生動直觀的多媒體演示、精準(zhǔn)定位的教學(xué)目標(biāo)、環(huán)環(huán)相扣的課堂設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)給大家的，不只是一場比賽，更是一場視聽盛宴。 05 ?評委篇 半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。 賽場上，認(rèn)真的人不只有選手，還有可親可敬的評委們！她們仔細(xì)聆聽，細(xì)致觀察，評出高低，指點(diǎn)解惑，賞析精彩，為青年教師的成長出謀劃策。 她們認(rèn)真比較，公正打分。這是特別的美，也是無言的魅力！她們默默綻放著光芒，溫暖著整個(gè)會場。 　　技能賽的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)身影，都記錄著每一位教師最美好的芳華。“青春須早為，豈能長少年”，最好的芳華，是參賽教師敢拼能贏的勇氣；“欲窮千里目，更上一層樓＂，芳華的最好，是大實(shí)驗(yàn)青年教師努力奮斗的姿態(tài)。念今朝，向未來，立足崗位，提升技能，在探索實(shí)踐中，全力以赴每個(gè)起點(diǎn)，努力迎接每個(gè)考驗(yàn)，留住最好的青春紀(jì)念。 大賽的帷幕已悄然落下，今天，老師們在舞臺上展示素養(yǎng)，秀出風(fēng)采。明天，也一定能在講臺上播種希望，傳遞智慧…… 策劃：黎俊英 編輯：陳麗芳 審核：戴遠(yuǎn)波