<p class="ql-block"> 它，是一個(gè)故事。它，是一本書。 它，是一部電劇。它，是一部動(dòng)畫片。它，是中國古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇 神魔小說《西游記》。</p><p class="ql-block"> 這部寄托了幾代人童年美好回憶的偉大名著和我們的寶貝們會(huì)有什么樣的交集呢？讓我們一起走到現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 《3—6歲兒童發(fā)展指南》中指出：應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p> 話西游 <p class="ql-block"> 關(guān)于《西游記》這個(gè)故事，每個(gè)人都有自己喜歡的人物，想不想聽聽我們的“最喜歡”呢？</p> <p class="ql-block">子軒：我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變，還有金箍棒。</p><p class="ql-block">梓琳：我最喜歡唐僧，唐僧總是很能沉得住氣，做事情不急躁。</p> <p class="ql-block">淑婷：我最喜歡豬八戒，雖然他有點(diǎn)懶，但是他的長(zhǎng)鼻子和大耳朵特別可愛。</p><p class="ql-block">小溫：我喜歡金角大王，他頭上的兩個(gè)角看起來很好玩兒。</p> <p class="ql-block">瑤瑤：我最喜歡鐵扇公主，因?yàn)樗纳茸雍軈柡?，她還把扇子借給了孫悟空，把火焰山的火扇滅了，那里的老百姓也過上了幸福的生活。</p><p class="ql-block">夢(mèng)然：我喜歡孫悟空，因?yàn)樗軈柡Α?lt;/p> <p class="ql-block"> 無論是孫悟空還是豬八戒，每個(gè)人物都有人喜歡，因?yàn)檫@些人物實(shí)在是太有趣啦！</p> 繪西游 <p class="ql-block"> 小小畫筆繪“西游”，西游人物在我心，我要畫出我心中最喜歡的西游人物，說畫就畫，開始嘍！</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真畫出我心中的“齊天大圣”</p> <p class="ql-block"> 西游人物在我的筆下栩栩如生，我要讓他們都像真的一樣</p> <p class="ql-block">淼淼：我畫的是孫悟空，因?yàn)樗艽篝[天宮，會(huì)72變，會(huì)翻筋斗云，還很幽默。</p><p class="ql-block">昊琳：我畫了可愛的豬八戒，因?yàn)樗夂?，不愛生氣?lt;/p><p class="ql-block">亦辰：我畫的是唐僧，因?yàn)樗芰撕芏嗫嚯y，最后終于取得了真經(jīng)，我也想像他一樣通過自己的努力做成一件事。</p> <p class="ql-block"> 想要畫出自己喜歡的人物還真是不容易呀！但是我還是堅(jiān)持畫完了，就像唐僧去西天取經(jīng)一樣，只有堅(jiān)持不懈，才能成功呢。</p> 講西游 <p class="ql-block"> 看人物之經(jīng)典、講故事之神奇，在《西游記》里還有好多精彩的故事哩。來聽聽我們都知道哪些精彩的片段吧！</p> <p class="ql-block"> 有一個(gè)真假美猴王的故事，有兩個(gè)孫悟空，他們都說自己是真的，結(jié)果誰也分不出來真假，最后還是唐僧念了緊箍咒才分辨出來。</p> 三借芭蕉扇—連載故事 <p class="ql-block"> 你聽過《三借芭蕉扇》的故事嗎？在這個(gè)故事中，孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì)遇到困難，但是他始終沒有放棄，為借到芭蕉扇積極想辦法，最終成功啦，讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 畫人物、編故事，我可是非常認(rèn)真的。</p> <p class="ql-block"> 和小伙伴一起分享我的故事繪畫《三借芭蕉扇》。</p> <p class="ql-block">三借芭蕉扇的故事還在繼續(xù)，預(yù)知后事如何，且聽下回分解</p> <p class="ql-block">??教育建議</p><p class="ql-block">1??多給幼兒提供傾聽和交談的機(jī)會(huì)。如：經(jīng)常和幼兒一起討論他感興趣的話題。</p><p class="ql-block">2??為幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)并體驗(yàn)語言交往的樂趣。</p><p class="ql-block">3??為幼兒提供良好的語言環(huán)境和條件，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block">4??經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)他以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">5??讓幼兒在寫寫畫畫的過程中體驗(yàn)文字符號(hào)的功能，培養(yǎng)書寫興趣。</p><p class="ql-block"><br></p>