<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>習慣之始如蛛絲，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>習慣之后如繩索。</b></p><p class="ql-block"><b> —— 題記</b></p> <p class="ql-block"> 為更好落實實施方案，真正做到停課不停學，我校將良好習慣的培養(yǎng)予以常態(tài)化，充分搭建“算、講”舞臺，屏幕內外見證孩子們的成長。</p> 學倡議? 明方向 <p class="ql-block"> 特殊的課堂，特殊的方式，家長和學生、老師和學生、家長和老師舒心學習，微信平臺、視頻會議溝通無限<span style="font-size: 18px;">……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">實小校區(qū)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">韓愈校區(qū)</b></p> 重基礎? 算先行 <p class="ql-block"> 合抱之木，始于毫末；萬丈高樓，起于壘土。計算能力的訓練關鍵在于持之以恒！整數(shù)、小數(shù)忙參與，筆算、簡算樂其中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">實小校區(qū)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">韓愈校區(qū)</b></p> 說算理? ?梳思路 <p class="ql-block"> 如果說“書是音符，談話才是歌”，那么“理是字節(jié)，講通才是新曲”。看，一個個小老師在用表情、姿態(tài)和聲音調和成多種風格、韻調，真正變成了有技巧的“小達人”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">實小校區(qū)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">韓愈校區(qū)</b></p> <p class="ql-block"> 每日一練的計算，每周一評的說理，助推孩子們的計算能力再上新臺階，助推孩子們的思考傳遞輻射。正可謂：世界美好萬千，數(shù)學的理性與邏輯美，孩子們會情有獨鐘。</p> <p class="ql-block"> “積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。堅持不懈地在數(shù)學學習中播下習慣的種子，必將豐富孩子們的數(shù)學素養(yǎng)，潤澤孩子們的數(shù)學思考……</p>