<p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”政策的春風吹遍了校園。在“雙減”大背景下，為貫徹國家、省、市有關(guān)“雙減”政策精神，為進一步落實教育部關(guān)于學(xué)校作業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定。2022年4月6日，浐灞第十八小學(xué)英語教研組進行了英語學(xué)科作業(yè)設(shè)計教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參會教師認真研讀文件，學(xué)習(xí)文件精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語學(xué)科作業(yè)設(shè)計指南指出，教師在設(shè)計作業(yè)時應(yīng)注意以下方面：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 發(fā)揮育人功能，形成以學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心的學(xué)習(xí)體系；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 突出語言實踐，實現(xiàn)語言的綜合運用和思維能力的提升；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)揮好作業(yè)在促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我監(jiān)控、自我管理等方面的作用，通過作業(yè)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 體現(xiàn)作業(yè)分層，面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時，教師在設(shè)計作業(yè)時，要做到壓減總量、控制時長、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量。堅持六項設(shè)計原則，做到有目的性、趣味性、多樣性、運用性、操作性、層次性。進一步提升作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性、針對性和規(guī)范性，增強作業(yè)實施的有效性，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">設(shè)計指南將英語作業(yè)分成三類：基礎(chǔ)類、實踐類、探索類。同時強調(diào)，要精選作業(yè)內(nèi)容，豐富作業(yè)形式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研組教師通過典型案例分析學(xué)習(xí)，對作業(yè)設(shè)計有了更明確的認識。結(jié)合以往的作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，英語教研組教師將會繼續(xù)升級優(yōu)化，不斷創(chuàng)新。以下是各年級部分實踐和探索作業(yè)展示：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次教研活動，英語組教師明確了作業(yè)設(shè)計的方向。結(jié)合實際生活，以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，拓展延伸，靈活創(chuàng)新，系統(tǒng)探索符合本年級的作業(yè)設(shè)計，制定初步計劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生課后作業(yè)的改革和創(chuàng)新，絕非一朝一夕之功，需要老師們在日常教學(xué)中不斷的摸索和探究，在作業(yè)上變“花樣”，才能設(shè)計出既提高學(xué)生實踐能力，又調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作業(yè)。同時多樣化的選擇性作業(yè)，使所有學(xué)生都得到不同層次的訓(xùn)練和發(fā)展，努力實現(xiàn)“減負”與“提質(zhì)”的雙贏。</p> <p class="ql-block">撰稿：劉錦</p><p class="ql-block">拍攝：趙子薇、吳念秋</p>