<p class="ql-block">《儋州市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治</p><p class="ql-block">行動(dòng)實(shí)施方案》</p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源，是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的時(shí)代重任。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》（瓊教師〔2022〕15號(hào)），為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，做好師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)問題，營(yíng)造全市風(fēng)清氣正育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合我市教師隊(duì)伍的實(shí)際,制定本實(shí)施方案。</p> <p class="ql-block"> 一、指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block"> 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，推進(jìn)落實(shí)《中共中央?國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿于教師管理全過程，全面加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍思想政治工作，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“零容忍”的態(tài)度，不姑息、不遷就、不縱容任何違反師德師風(fēng)的行為。激勵(lì)引導(dǎo)我市廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，全面踐行新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,不斷提升我市教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力譜寫海南自由貿(mào)易港教育發(fā)展新篇章，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大和省第八次黨代會(huì)勝利召開。</p><p class="ql-block"> 二、工作目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 通過專項(xiàng)整治工作，切實(shí)做到：一是教師隊(duì)伍的思想政治工作全面加強(qiáng)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、常態(tài)化，全體教師潛心教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感明顯增強(qiáng)；二是教師隊(duì)伍的法治和紀(jì)律教育全面加強(qiáng)，全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)、底線意識(shí)明顯增強(qiáng)，教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等各方面的紀(jì)律要求堅(jiān)決落到實(shí)處；三是教師隊(duì)伍的嚴(yán)格管理全面加強(qiáng)，將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過程，嚴(yán)格招聘引進(jìn)，嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，嚴(yán)格師德督導(dǎo)，堅(jiān)決查處損害教師隊(duì)伍形象的害群之馬，保持教師隊(duì)伍的純潔性；四是教師隊(duì)伍的社會(huì)形象明顯提升，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，堅(jiān)決查處社會(huì)和群眾反響強(qiáng)烈的師德師風(fēng)突出問題，加大警示教育力度，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻堅(jiān)守師德師風(fēng)底線，以過硬的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，在全社會(huì)形成尊敬教師、依靠教師、信任教師的良好氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、主要任務(wù)</p><p class="ql-block ql-indent-1">（一）深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述。學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)牢固樹立”“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神，使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心，內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，努力提高政治素質(zhì)和思想覺悟，增強(qiáng)教師建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為建設(shè)海南自貿(mào)港作貢獻(xiàn)的使命擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（二）組織學(xué)習(xí)系列師德政策，強(qiáng)化法治和紀(jì)律教育。以學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則系列文件等為重點(diǎn)，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。組織教師開展系統(tǒng)化大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《海南省中小學(xué)教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《海南省幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（2020年修訂）》《海南省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》等國(guó)家、省有關(guān)師德文件規(guī)定，幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握，做到全覆蓋、無死角。要將學(xué)習(xí)師德規(guī)范作為必修內(nèi)容，全面納入教師日常培訓(xùn)。確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（三）嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，開展集中查擺活動(dòng)。將師德考核擺在教師考核的首要位置，把師德表現(xiàn)作為業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要要求。各校要開展教師“四評(píng)”活動(dòng)，即：一評(píng)教師自身在工作責(zé)任心、工作狀態(tài)和實(shí)際教學(xué)業(yè)績(jī)的表現(xiàn)；二評(píng)理解和關(guān)愛學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真檢查教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果；三評(píng)為人師表、文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn)的表率作用；四評(píng)自身終身學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究的實(shí)效和差距。認(rèn)真查擺本校教師師德師風(fēng)存在的突出問題。各學(xué)校和教師要結(jié)合查擺的問題，分別撰寫師德師風(fēng)心得體會(huì)、剖析材料并提出整改方案即時(shí)整改。要發(fā)揮師德考核評(píng)價(jià)對(duì)教師行為的約束和提醒作用，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題向教師反饋，并采取針對(duì)性舉措幫助教師提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)整改。強(qiáng)化師德考核結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)違反師德師風(fēng)行為實(shí)行“零容忍”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（四）嚴(yán)格違規(guī)懲處，整治師德突出問題。各校嚴(yán)格落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等文件規(guī)范，對(duì)違反師德的教師采取一票否決制。把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題作為重點(diǎn)從嚴(yán)查處，針對(duì)教師性騷擾性侵學(xué)生、侵害學(xué)生利益、違規(guī)有償補(bǔ)課、違規(guī)辦班、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等開展集中整治。一經(jīng)查實(shí)，要依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（五）健全師德違規(guī)通報(bào)制度，集中開展警示教育活動(dòng)。建立師德失范曝光平臺(tái)，對(duì)違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例繼續(xù)曝光通報(bào)，起到警示震懾作用。各校要定期召開師德警示大會(huì)，以教育部、省教育廳網(wǎng)站公開曝光的師德違規(guī)典型案例為反面教材，分類介紹師德違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒；結(jié)合師德違規(guī)問題對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，引導(dǎo)教師以案明紀(jì)；本校出現(xiàn)師德違規(guī)問題的教師，要詳細(xì)通報(bào)師德違規(guī)問題及處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對(duì)照查擺自省，做到警鐘長(zhǎng)鳴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（六）突出榜樣引領(lǐng)，持續(xù)開展師德優(yōu)秀典型選樹宣傳。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)師德楷模的先進(jìn)事跡，結(jié)合教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)，組織開展師德師風(fēng)交流座談會(huì)、師德師風(fēng)演講比賽等。宣傳身邊師德高尚、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)秀教師的感人事跡和崇高精神。講好師德故事，用身邊的榜樣傳遞師德力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 組 長(zhǎng)：楊 劍（市教育局黨委書記、副局長(zhǎng)）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 副組長(zhǎng)：楊永飛（市教育局黨委副書記、局長(zhǎng)）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 成 員：林其天（市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)） </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 李華超（市教育局黨委委員、黨政辦主任）</p><p class="ql-block ql-indent-1">領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局教師工作科，辦公室主任由李華超同志兼任，成員從政策法規(guī)科、組織人事科、教師工作科、教育督導(dǎo)室、教培院、“雙減辦”抽調(diào)人員組成，負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、工作安排</p><p class="ql-block ql-indent-1">（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)，突出學(xué)深學(xué)透、全員動(dòng)員、宣傳到位。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.動(dòng)員部署( 3月）。市教育局組織召開全市校長(zhǎng)、園長(zhǎng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作會(huì)議，全面部署專項(xiàng)整治工作。各學(xué)校要結(jié)合本校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)實(shí)際，迅速成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體工作方案，深入開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.廣泛宣傳（3月）。各學(xué)校要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、墻報(bào)板報(bào)、專欄標(biāo)語(yǔ)等載體，采取多種形式，加大對(duì)專項(xiàng)整治工作以及師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定、具體要求的宣傳力度，確保人人知曉、人人參與，形成濃厚氛圍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.師德師風(fēng)違規(guī)典型案例警示教育（全年）。各校要定期召開師德警示教育大會(huì)，以教育部、省教育廳網(wǎng)站公開曝光及我市教育系統(tǒng)的師德違規(guī)典型案例為反面教材，組織開展警示教育，引導(dǎo)教師以案為鑒，起到查處一例，警示一片的效果，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 4.組織學(xué)習(xí)系列師德師風(fēng)政策（全年）。各學(xué)校要健全教師理論學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)牢固樹立”“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神。強(qiáng)化教師的法治和紀(jì)律教育，以學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》等國(guó)家、省有關(guān)師德文件規(guī)定，幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握，做到全覆蓋、無死角。每位教師要有師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得體會(huì)，常態(tài)化開展師德學(xué)習(xí)教育，列入教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將教師師德學(xué)習(xí)情況納入師德考核、年度考核，崗位聘用。提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> （二）排查問題，突出深刻反思、查擺到位、立行立改。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教師自查（4月）。學(xué)校要召開全體教職工會(huì)議，組織全體教職工按照《海南省中小學(xué)教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《海南省幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（2020年修訂）》《海南省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等文件，結(jié)合《教師個(gè)人師德師風(fēng)突出問題自查表》（附件1），進(jìn)行自查自糾，深刻剖析個(gè)人師德師風(fēng)行為，撰寫自我剖析材料和師德學(xué)習(xí)筆記。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.學(xué)校排查整改提升（4-6月）。各學(xué)校要通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議、教師和家長(zhǎng)代表座談會(huì)等方式，全面深入排查學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的師德師風(fēng)問題，制定切實(shí)可行的整改方案，建立師德師風(fēng)問題排查整改臺(tái)賬（附件2），列出問題清單，明確問題整改責(zé)任人，整改措施，即時(shí)整改，對(duì)自查排查發(fā)現(xiàn)的問題、存在不良苗頭隱患的教師，要及時(shí)談話提醒，并采取針對(duì)性舉措幫助教師提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)整改。確保問題整改取得實(shí)效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（三）建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制（7-12月）。各學(xué)校要結(jié)合查擺的問題，進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，列入學(xué)校管理重要議事議程，進(jìn)一步完善坐班考勤簽到管理、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、師德師風(fēng)管理細(xì)則、師德考核、績(jī)效考核等管理制度，完善日常監(jiān)督。將師德師風(fēng)建設(shè)與坐班考勤、教學(xué)常規(guī)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師資格注冊(cè)、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核等方面的制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，建立“不敢為、不能為、不想為”的閉環(huán)治理體系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（四）督導(dǎo)整治、明查暗訪（全年）。主要任務(wù)是“督導(dǎo)、檢查、整治”,重點(diǎn)檢查學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治各項(xiàng)工作抓落實(shí)情況，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題作為督導(dǎo)整治重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起。對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作敷衍了事，突出問題排查不全面、不深入、不徹底，突出問題排查避重就輕，問題整改流于形式，予以通報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六、有關(guān)要求</p><p class="ql-block ql-indent-1"> （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要提高政治站位，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。將開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)列入年度工作要點(diǎn)，按照全市“能力建設(shè)提升年”活動(dòng)部署，各中心學(xué)校要加強(qiáng)所轄完?。ń虒W(xué)點(diǎn)）的師德師風(fēng)建設(shè)，壓實(shí)責(zé)任，確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)覆蓋到每一所完小、教學(xué)點(diǎn)的每一位教職工，嚴(yán)格抓落實(shí)專項(xiàng)整治工作，確保整治工作取得實(shí)效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（二）加強(qiáng)宣傳與監(jiān)督。各學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)宣傳，開設(shè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)宣傳專欄，確保人人知曉、人人參與，形成濃厚氛圍。暢通師德師風(fēng)投訴舉報(bào)途徑，嚴(yán)肅懲處師德失范行為，各學(xué)校要師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話，讓社會(huì)各界、廣大師生、家長(zhǎng)共同參與監(jiān)督。市教育局公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話：23319839，監(jiān)督舉報(bào)郵箱dzjysdsf@163.com。各學(xué)校要建立完善師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)工作機(jī)制，專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)受理投訴舉報(bào)，及時(shí)處置。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各學(xué)校于2022年4月1日前、6月1日前、11月1日前，分別報(bào)送《學(xué)校師德師風(fēng)突出問題排查整改臺(tái)賬》（附件2）、師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)階段性總結(jié)和年度工作總結(jié)紙質(zhì)版加蓋單位公章報(bào)市教育局教師工作科（青少年活動(dòng)中心二樓）。聯(lián)系人：符老師，電話：23319839。</p>