英才是家庭造就的 <p class="ql-block">*簡(jiǎn)樸仍然不過(guò)時(shí),踏踏實(shí)實(shí)才是真*</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 追求名牌、追求前衛(wèi)是當(dāng)今學(xué)生們的“半成熟心理”的表象,緣于他們對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的模仿。再加上潛滋暗長(zhǎng)的虛榮心,他們?yōu)榱宋車说淖⒁饬?,就?huì)在衣著?新潮電子用品等方面與同學(xué)攀比。</span></p><p class="ql-block"> 孩子之所以喜歡攀比手機(jī)、攀比衣服、攀比吃喝,其實(shí)是他們<span style="color:rgb(1, 1, 1);">內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。因?yàn)椴蛔孕牛运麄兏谝馔庠诘臇|西,并想通過(guò)這些外在的事物“證明”自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 其實(shí)我們家長(zhǎng)自身的虛榮心與攀比行為也在影響著孩子,再加上精神上和物質(zhì)上的嬌寵,無(wú)形中助長(zhǎng)了孩子的攀比心理。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">因此,孩子攀比行為的養(yǎng)成,始作俑者的家長(zhǎng)自然難辭其咎。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 要想孩子不愛(ài)慕虛榮,不跟同學(xué)比吃比穿,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一,多肯定和鼓勵(lì)孩子,要從各方面入手,幫助孩子建立自信。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子自信了,攀比的事物就會(huì)從外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在,積極參與正面的競(jìng)爭(zhēng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二,必要時(shí)跟孩子講一講:家長(zhǎng)的工作狀況是怎樣的,需要怎樣的勞動(dòng)才能賺到工資,每月的收入有多少。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">要讓孩子清楚家里的經(jīng)濟(jì)狀況,學(xué)會(huì)體諒父母,懂得珍惜父母的勞動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三,讓孩子幫忙做家庭理財(cái),參與安排每個(gè)月的家庭支出,</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這樣既培養(yǎng)了孩子做事的能力,又可以讓孩子約束自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第四,要教育孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">讓孩子把心思放在學(xué)習(xí)上,多跟同學(xué)比較學(xué)習(xí)和精神層面的事物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第五,要培養(yǎng)孩子延遲滿足心愿,從而珍惜自己的所得。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">對(duì)于孩子的要求家長(zhǎng)不要馬上答應(yīng),而要讓孩子體會(huì)到渴望的滋味后再滿足他。因?yàn)閬?lái)之不易,孩子才會(huì)懂得珍惜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最后一點(diǎn),家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)貪M足孩子小小的自尊心。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">為孩子保留一份“面子”也是必要的,因?yàn)檫@樣可以保護(hù)孩子暫時(shí)不因?yàn)橥庠诘臇|西不如別人而變得自卑,過(guò)后再引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到內(nèi)在的事物上來(lái)。</span></p>