<p class="ql-block"> 春天以“潤物細(xì)無聲”的力量催生著鏗鏘的生命，春天以“萬紫千紅總是春”的景致給人以蓬勃的希望。云端再重啟，藝體不缺席。為確保線上音體美教學(xué)工作有序高效的進(jìn)行，大城縣第二小學(xué)音體美教師在教學(xué)李校長的帶領(lǐng)下開展了以“提升藝體課堂實效，培育全面發(fā)展新人”為主題的線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 4月6日，大城二小音體美教研組全體教師、教學(xué)李校長參與了本次線上直播教研活動?；顒又写蠹腋魇慵阂?，根據(jù)學(xué)科特色，從備課、課堂教學(xué)方法、有效評價、等多方面做了探討，人人暢所欲言，“藝”彩紛呈。</p> 音樂篇 歌舞合作 應(yīng)情應(yīng)景 <p class="ql-block"> 音樂組劉秀珍老師負(fù)責(zé)低年級學(xué)生的音樂課，這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強(qiáng)，劉老師充分利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、手勢舞、朗誦、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。</p> 多種樂器 助力課堂 <p class="ql-block"> 音樂組年輕的周世杰老師是一名專業(yè)性非常強(qiáng)的老師，精通多種樂器，線上課堂學(xué)生積極互動參與，精彩紛呈。</p> 體育篇 <p class="ql-block"> 體育組力求透過豐富多彩的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性發(fā)展。</p> 動作展示? 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 <p class="ql-block"> 體育組劉勇老師線上球類教學(xué)動作示范。</p> <p class="ql-block"> 體育組李芳老師課堂常規(guī)動作示范。</p> <p class="ql-block"> 體育組李建華老師武術(shù)健身操動作示范</p> <p class="ql-block"> 體育組李毓倩老師有氧健身操動作示范</p> 保護(hù)眼睛? 從我做起 <p class="ql-block"> 由于疫情的原因，孩子們的學(xué)習(xí)從學(xué)校轉(zhuǎn)到了家里面，從老師面授轉(zhuǎn)到了線上教學(xué)。用眼過度疲勞，幾位體育老師每天直播第一項就是做眼保健操，緩解學(xué)生眼疲勞，養(yǎng)成愛眼護(hù)眼好習(xí)慣。</p> 快樂教學(xué) 活力四射 <p class="ql-block"> 體育組李芳老師把音樂與體育課堂相結(jié)合，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。</p> 武術(shù)健身? 磨煉意志 <p class="ql-block"> 體育組李建華老師線上授課武術(shù)操，磨練意志、動靜結(jié)合、趣味性強(qiáng)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生注意力和學(xué)習(xí)的興趣。</p> 籃球運(yùn)動 靈活多變 <p class="ql-block"> 體育組劉勇老師的籃球課，靈活多變，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)調(diào)、合作能力。</p> 有氧運(yùn)動 展健康美 <p class="ql-block"> 體育組李毓倩老師的有氧健身操，有利于學(xué)生整體協(xié)調(diào)性和力量等身體素質(zhì)的全面發(fā)展。</p> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 美術(shù)老師李娜針對每堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)提出明確的教學(xué)目標(biāo)，在作品的表現(xiàn)方法，用筆用色，構(gòu)思構(gòu)圖等方面給予指導(dǎo)，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮想象創(chuàng)新能力，大膽創(chuàng)作美術(shù)作品。學(xué)生按照老師布置的藝術(shù)實踐任務(wù)，在家完成美術(shù)作業(yè)。</p> 精心備課 創(chuàng)新思維 <p class="ql-block"> 高俊仿老師精心備課，示范引領(lǐng)，把繪畫技巧和個性輔導(dǎo)相結(jié)合，用視頻連麥的形式分享作品，充分調(diào)動學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、探究美、創(chuàng)造美的積極性。伴隨著孩子們一幅幅作品的產(chǎn)生，老師們也總在第一時刻做到認(rèn)真的批改，給出明確的點(diǎn)評，激勵孩子們不斷進(jìn)步，對于優(yōu)秀的作品，老師會發(fā)送到班級群內(nèi)展示，與同學(xué)們一起分享、交流。從線上提交的形式多樣的作品中，我們看到了孩子們充滿自信的藝術(shù)表現(xiàn)能力和對美術(shù)學(xué)習(xí)的高度熱情。</p> 培養(yǎng)審美 激發(fā)興趣 抒畫情懷 家國天下 <p class="ql-block"> 最后教學(xué)李校長做總結(jié)發(fā)言，她指出：在小學(xué)教學(xué)體系中，音體美占據(jù)著非常重要的地位，是義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要一環(huán)。音樂、體育、美術(shù)課具有實踐性、互動性、展示性的特點(diǎn)，請音體美老師積極創(chuàng)新線上教研集備方式，拓展交流深度，互學(xué)互鑒，共享教學(xué)資源，激發(fā)教學(xué)活力，提高學(xué)生審美水平和人文素養(yǎng)，塑造學(xué)生身心兩健的健全人格。</p><p class="ql-block"> 棲息在教育的芳草地，用心看見、努力成全每一個孩子，讓每一個教育者和被教育者過一種幸福完整的教育生活，是大城二小人樸實又誠摯的目標(biāo)。五育”并舉，讓德育有魅力，智育更科學(xué)，體育成常態(tài)，美育全覆蓋，勞動成習(xí)慣，“一起向未來”，是二小人永恒的追求！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供 稿:音體美教研組</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編 輯:李 芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核:李淑芹</span></p>