走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，擷取詩詞芳香云開月兒明 <p class="ql-block"> 中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，它形式多樣、內(nèi)容豐富，展現(xiàn)了祖國博大精深的文化內(nèi)涵。一直以來，深厚的傳統(tǒng)文化情結(jié)早已植根于每個中國人的心中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 部編人教版三年級下冊第三單元圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日開展綜合學(xué)習(xí)活動，要求收集傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一寫過節(jié)的過程。經(jīng)過前后幾星期的籌備，活動中學(xué)生展現(xiàn)出來了很多驚喜與亮點(diǎn)，現(xiàn)逐一記下，以作分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動步驟一：自己課下收集資料，了解傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗有哪些，完成表格。</p> <p class="ql-block"> 課下放學(xué)孩子們通過查找資料、詢問家長，初步了解傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗。歪歪扭扭的字跡見證了同學(xué)們各自的收獲。</p> <p class="ql-block">活動步驟二，以小組為單位交流、整理收集的資料，商量活動成果展示，相互補(bǔ)充漏下的知識點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 小組合作展開交流，以小組長為主，組員獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這樣互為補(bǔ)充、資源共享。交流后8組達(dá)成共識，綜合學(xué)習(xí)活動的交流展現(xiàn)以手抄報為主，這樣可以涵蓋讀詩詞、說故事、講傳說等。為有效利用好課堂時間，遂決定全班同學(xué)兵分8路，各領(lǐng)任務(wù)，一比高低。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一分到具體的任務(wù)，小組立即合作辦手抄報，同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。只聽見平時從不舉手發(fā)言的黃梓龍也自信地對組長說：“我有一個想法……”那個學(xué)習(xí)成績不好的吳大煒同學(xué)正積極地獻(xiàn)策出力，忙著在畫紙上勾線、描摹。還有做事不主動、磨嘰的葛梓俊同學(xué)，忙前忙后輔助小組其他成員辦手抄報…… </p><p class="ql-block"> 孩子們，你們認(rèn)真的樣子真可愛！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這海量的彩筆，讓老師開了眼??</p> <p class="ql-block">活動步驟三：深入了解感興趣的節(jié)日，通過手抄報展現(xiàn)成果，交流收獲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動課上，當(dāng)歡快的背景音樂響起，孩子們也興奮地手舞足蹈，課堂氣氛活躍極了。</p> <p class="ql-block"> 我的弟子我的兵??</p> <p class="ql-block"> 接下來按照時間順序各組依次展示我們的傳統(tǒng)節(jié)日。要求組長簡單介紹手抄報分工情況，各成員分享個人的收獲，最后小組齊吟詩詞積累。</p> <p class="ql-block">最高個子的女生陳進(jìn)瀾同學(xué)，平時的朗讀都有問題，今天流利地說出了個人收獲，真心不容易?</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日之春節(jié)小組展示，齊吟古詩《除夜》。</p><p class="ql-block"> 除夜</p><p class="ql-block"> 唐 · 白居易</p><p class="ql-block">病眼少眠非守歲，老心多感又臨春。</p><p class="ql-block">火銷燈盡天明后，便是平頭六十人。</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日之重陽節(jié)小組展示，齊誦《九日》。</p><p class="ql-block"> 九日</p><p class="ql-block"> 唐 · 王勃</p><p class="ql-block"> 九日重陽節(jié)，開門有菊花。</p><p class="ql-block"> 不知來送酒，若個是陶家。</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日之七夕節(jié)小組展示詩詞吟誦《秋夕》。</p><p class="ql-block"> 秋夕</p><p class="ql-block"> [ 唐 ] 杜牧</p><p class="ql-block"> 銀燭秋光冷畫屏，</p><p class="ql-block"> 輕羅小扇撲流螢。</p><p class="ql-block"> 天階夜色涼如水，</p><p class="ql-block"> 臥看牽牛織女星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 場外的熱心觀眾彭欣怡適時補(bǔ)充詩詞《端午》，稚嫩的聲音展現(xiàn)出孩子們課下的積累以及對詩詞的熱愛。給你們點(diǎn)贊??</p><p class="ql-block"> 端午</p><p class="ql-block"> [ 唐·文秀 ]</p><p class="ql-block">節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。</p> <p class="ql-block">臘八節(jié)</p> <p class="ql-block">春節(jié)</p> <p class="ql-block">元宵節(jié)</p> <p class="ql-block">清明節(jié)</p> <p class="ql-block">端午節(jié)</p> <p class="ql-block">七夕節(jié)</p> <p class="ql-block">中秋節(jié)</p> <p class="ql-block">重陽節(jié)</p> <p class="ql-block"> 擺放整齊，仔細(xì)欣賞，孩子們集群策之力一起制作的手抄報圖案美觀，主題鮮明，顏色勻稱，構(gòu)思創(chuàng)意都是一個美！</p> <p class="ql-block">補(bǔ)充寒食節(jié)的來歷。</p> <p class="ql-block">古詩拓展，齊誦積累，直至入眼入耳入心。</p> <p class="ql-block"> 親愛的孩子們，隨著時代的變遷，今天我們過節(jié)的方式正在悄然發(fā)生改變。但是，節(jié)日的背后，大家對美好生活的向往從未改變，我們的愛國情懷始終不變。</p><p class="ql-block"> 那么就讓我們一起走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中國文化，在詩詞的世界里積蓄前行的力量，構(gòu)筑最美的畫卷！</p> 傳統(tǒng)節(jié)日手抄報小組詩詞展示課下同學(xué)交流活動端午