<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 植物角??是幼兒與大自然??親密接觸的寶貴資源,自然角植物成長自主觀察記錄活動增長了幼兒的知識，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力??、責(zé)任心，同時幼兒在種植的過程中也體驗了種植及觀察記錄的樂趣，體驗到了勞動和收獲的快樂??，促進了幼兒對自然知識的探究和觀察興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小角落???，大精彩，走進我們的植物角會讓你驚喜萬分！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先老師???????以圖片視頻??的形式開展有趣的活動，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識各種種子以及了解種子的生長??過程，并且幼兒介紹種子的形狀與特征 ，帶領(lǐng)幼兒進行有趣??的種植活動，從而激發(fā)幼兒探索自然???的興趣 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師???????提前將幼兒帶來的廢舊瓶子裁剪成一個透明且漂亮的小花瓶，以便幼兒觀察種子的生長過程??。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 準(zhǔn)備好土和種子，老師帶領(lǐng)幼兒體驗親自種植??的樂趣??！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們開始種植??了哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過種植觀察??活動，老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識植物種子以及生長過程??，并指導(dǎo)幼兒經(jīng)常給植物澆水??、關(guān)心、照顧它們。老師和幼兒一起細(xì)心觀察記錄種子的發(fā)芽和生長??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王浩賢小朋友:“老師，原來我們種的麥子??真的可以發(fā)芽??呀！”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李譽小朋友:“老師，麥子??的根像老爺爺白白的胡須一樣。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李文濤小朋友“老師你怎么種了一個雞腿??在盆子里，而且它還長了一個這么長小木棍”那是土豆??哦，可不是雞腿。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 任梓琛小朋友“老師這些種子長出來可以吃嗎？”……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每個小朋友對種子的成長??過程充滿了好奇，你瞧，孩子們一臉??的興奮勁，在興高采烈地討論。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們????????對待自己種植的小種子??都小心翼翼的，照顧的都特別棒????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 植物角??的精心創(chuàng)設(shè)，既可美化環(huán)境??，也可使幼兒探索動植物的生長奧妙、了解科學(xué)??種植，從小養(yǎng)成關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛動植物的情感??，還有利于幼兒觀察、分析，從中發(fā)現(xiàn)大自然??的奧妙，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識以及培養(yǎng)幼兒良好細(xì)致的觀察習(xí)慣??。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:楊月 審核:馬靜</p>