<p class="ql-block"> 聲情并茂地朗讀，是一種感染；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 抑揚(yáng)頓挫地吟誦，是一種陶醉；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 字正腔圓的朗讀，是一種示范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美文朗誦，是一種熏陶，也是一種積累，更是一種有效提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的好方法！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生閱讀中華美文的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，使孩子們?cè)诶收b中潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的影響和熏陶，傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園，秦陵小學(xué)于4月8日舉行“誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年”經(jīng)典誦讀比賽。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織開(kāi)展，<span style="font-size: 18px;">評(píng)委團(tuán)由語(yǔ)文教師組成，共</span>8個(gè)節(jié)目參賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽過(guò)程中，一篇篇如歌如畫(huà)的經(jīng)典詩(shī)文，在同學(xué)們或深情或激昂的誦讀中，被演繹得淋漓盡致，精彩紛呈，掌聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的小同學(xué)雖然年齡小、聲音稚嫩，但是臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。他們帶來(lái)的《聲律啟蒙》，節(jié)奏明快、朗朗上口。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)同學(xué)服裝整齊，聲情并茂吟誦古詩(shī)文《明日歌》，警醒大家時(shí)刻惜時(shí)如金。他們精彩的表現(xiàn)迎來(lái)了陣陣掌聲！</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)同學(xué)古詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》《元日》《清明》，他們身著漢服，舉止儒雅的表現(xiàn)具有極強(qiáng)的感染力，生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，用獨(dú)特的歌唱方式來(lái)演繹古詩(shī)的魅力！</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)全體師生字正腔圓、慷慨激昂地吟誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，他們將中國(guó)人錚錚鐵骨，浩然正氣演繹得淋漓盡致。陣陣的掌聲是對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞！</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)現(xiàn)代詩(shī)朗誦《我是一個(gè)蘋(píng)果》，孩子們和諧的音韻和豐富的情感以及肢體的表達(dá)，盡善盡美！</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)、熱情洋溢地朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，一句句鏗鏘音韻縈繞耳旁，將中華少年的雄心壯志再次唱響。</p> <p class="ql-block"> 世界的東方屹立著一個(gè)偉大的民族——中國(guó)。六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《讀中國(guó)》，同學(xué)們感情真摯、鏗鏘有力、將舞蹈與誦讀完美結(jié)合，詮釋了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。</p> <p class="ql-block"> 一張張獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了老師們的辛勤付出，孩子們的精彩表現(xiàn)及快速成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，給每一個(gè)孩子提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，也極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)朗誦美文的熱情與興趣，同時(shí)讓孩子們養(yǎng)成受益終身的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)閱讀起到了促進(jìn)作用，同時(shí)也營(yíng)造了文明高雅的校園文化氛圍，打造出人人誦讀經(jīng)典的書(shū)香校園。</p>