表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，彰顯榜樣——“二小之星”（六年級(jí)篇）

陌上蒹葭

突如其來(lái)的疫情改變了我們的生活，停課以來(lái)的這段時(shí)間，相信無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)生和老師，都有很多感觸。為了引導(dǎo)學(xué)生在居家學(xué)習(xí)中保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自律，同時(shí)不忘體育鍛煉和勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，樹立學(xué)生身邊榜樣，學(xué)校決定開展 “二小之星”評(píng)選活動(dòng)。 來(lái)看看學(xué)校的評(píng)選方案吧！ 勤奮之星 　　你看，他們?cè)诩乙材鼙３至己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)作息、按時(shí)上課；線上課堂上認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考、積極回答老師提出的問題。按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，書寫工整，正確率高。他們每一天的學(xué)習(xí)都那么積極主動(dòng)，那么的認(rèn)真用心！ 自律自強(qiáng)之星 　　立志言為本，修身行乃先。在家里的線上學(xué)習(xí)，讓我們懂得了自律的重要性？有了自律，我們才會(huì)向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步…… 　　勃朗寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！蹦蔷妥屛覀冏鲎约旱恼鞣?，讓自律從現(xiàn)在開始，讓改變從這里出發(fā)…… 誦讀之星 　　來(lái)看看誦讀之星的身影，在家里也認(rèn)真讀書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，學(xué)海無(wú)涯，就讓我們?cè)跁暮Ｑ罄飼秤伟桑?lt;/p> 強(qiáng)身健體之星 　　還有我們的體育小達(dá)人們，即使在家里也不能忘了運(yùn)動(dòng)呀！ 作業(yè)展示 　　展示一下我們六年級(jí)各科優(yōu)秀作業(yè)，這只是冰山一角哦！ 勞動(dòng)之星 　　說(shuō)起勞動(dòng)實(shí)踐，同學(xué)們?cè)诩依锟纱箫@身手了。勞動(dòng)實(shí)踐增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手意識(shí)，增進(jìn)了孩子們的勞動(dòng)能力，促進(jìn)了孩子人格和獨(dú)立性的生長(zhǎng)。家長(zhǎng)們也在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了對(duì)孩子的信任與耐心。 　　美麗的校園樹正抽芽，花已漸開，正待學(xué)子們歸來(lái)。春陽(yáng)送暖，草色連片，盼春風(fēng)與我們溫柔的眉眼相遇，陪伴少年好讀書。高新區(qū)第二小學(xué)師生共同努力，讓孩子們每天都有進(jìn)步！