<p class="ql-block"> 升入大班后，跳繩成了大班孩子們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，大一班的孩子也開始練習(xí)跳繩了。然而，在大家接觸跳繩一段時(shí)間后，孩子們有話要說……</p> <p class="ql-block">“這跳繩也太難了，我不會跳?！?lt;/p><p class="ql-block">“我的繩總是甩不起來，也跳不起來。”</p><p class="ql-block">“怎樣才能學(xué)會跳繩呢？”</p><p class="ql-block">“我甩了繩，也跳了，但是沒跳過去。這是什么情況?。俊?lt;/p><p class="ql-block">“我試了很多次，有時(shí)候我可以成功跳一個(gè)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 于是，我們與跳繩的故事也就此展開了。</p> 驅(qū)動(dòng)性問題 <p class="ql-block"> 在面對跳繩的時(shí)候，有的幼兒會主動(dòng)地嘗試跳繩，有的幼兒會選擇躲避跳繩……那么，學(xué)會跳繩需要怎么做？</p> 跳繩時(shí)我遇到了哪些困難？ <p class="ql-block">“我在跳繩的時(shí)候總是會甩到身上，我的身體都被弄痛了?！?lt;/p><p class="ql-block">“繩子太不聽話了，總是會卡住我的腳?！?lt;/p><p class="ql-block">“我的繩子總是被我的頭發(fā)給勾住了?！?lt;/p><p class="ql-block">“我的繩子會弄到我的裙子，然后我就跳不過去了?！?lt;/p> 我們該怎么辦？ <p class="ql-block"> 所有孩子遇到的問題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，孩子們提出新的問題：有這么多原因，我們該怎么解決呢？</p> <p class="ql-block">原因呈現(xiàn)1：為什么繩子甩不過去？</p> 自身原因 <p class="ql-block">“我不會甩繩子，怎么甩都甩不過去。</p><p class="ql-block">“你可以看看跳得厲害的小朋友是怎么甩的，可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?lt;/p><p class="ql-block">“甩繩子的時(shí)候要用點(diǎn)力氣，手在兩邊甩，不用舉過你的頭頂?！?lt;/p> <p class="ql-block">孩子們商討出的解決方法：</p><p class="ql-block">1.觀看視頻、模仿同伴甩繩，有效學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2.向同伴習(xí)正確的甩繩動(dòng)作。</p> 外界原因 <p class="ql-block">“我的繩子也會鉤住我的頭發(fā)。”</p><p class="ql-block">.你看，我跳繩的時(shí)候都是穿褲子的，頭發(fā)也是扎起來的?！?lt;/p> <p class="ql-block">孩子們商討出的解決方法：</p><p class="ql-block">1. 跳繩的時(shí)候穿褲子，女孩子不穿裙子。</p><p class="ql-block">2.女孩子要將頭發(fā)扎起來。</p><p class="ql-block">3.選擇適合自己的繩子，不能太長也不能太短。</p> <p class="ql-block">原因呈現(xiàn)2：怎樣有節(jié)奏地連續(xù)跳？</p><p class="ql-block">“每次跳繩的時(shí)候，跳一下，繩子就甩一下，第二次的時(shí)候我腳落地了，繩子才甩過來?！?lt;/p><p class="ql-block">“甩繩子的速度和跳的速度是一樣的。如果甩得太快、跳的太慢就跳不成功了，也不能跳得太快?！?lt;/p> <p class="ql-block">孩子們商討出的解決方法：</p><p class="ql-block">1.可以喊著有節(jié)奏的口令跳。</p><p class="ql-block">2.手甩的速度和雙腳跳的速度要一樣</p> <p class="ql-block">原因呈現(xiàn)3：繩子總是打結(jié)怎么辦？</p> <p class="ql-block">“繩子沒有整理好，所以才會纏在一起?！?lt;/p><p class="ql-block">“我看看怎么整理才好?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們可以將繩子卷在手柄上?！?lt;/p> 跳繩需要做哪些準(zhǔn)備？ <p class="ql-block"> 往日跳繩的場地都是幼兒園的操場，但是今天下雨了。班級里這么多小朋友沒辦法進(jìn)行跳繩。該怎么辦呢？</p> 跳繩晴天、雨天計(jì)劃 <p class="ql-block">“下雨天要是在家就好了，家里只有我一個(gè)人跳，哪里都能跳。”</p><p class="ql-block">“我們?nèi)ニ姨?。?lt;/p><p class="ql-block">“睡室太小了，我們班這么多人誒?！?lt;/p><p class="ql-block">“一起去找找看，哪些場地適合跳繩？”</p> <p class="ql-block">“你看，草坪也可以跳繩的?！?lt;/p><p class="ql-block">“下雨天可以在多功能廳跳。”</p><p class="ql-block">“大操場、小操場都可以跳?！?lt;/p><p class="ql-block">“走廊也可以跳。”</p> 跳繩的其他準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">跳繩還需要準(zhǔn)備：</span></p><p class="ql-block">長短適宜的繩子</p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)服裝</p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)鞋</p> 我還是不會跳怎么辦？ <p class="ql-block"> 孩子們做好跳繩的準(zhǔn)備后，開始自主練習(xí)跳繩。在練習(xí)的過程中，還是頻頻出現(xiàn)這樣的聲音：</p><p class="ql-block">“老師，我不會跳?！?lt;/p><p class="ql-block">“我還是跳不過去?！?lt;/p> <p class="ql-block">“我不會跳，其實(shí)我也想學(xué)的?！?lt;/p><p class="ql-block">“我在家，我姐姐會跳，有時(shí)候會教我。但是我還是不會連續(xù)跳?！?lt;/p><p class="ql-block">“我可以教你的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 于是，在孩子們的出謀劃策中，班級產(chǎn)生了一隊(duì)教練、一隊(duì)學(xué)員。</p> 在家長輩指導(dǎo)? <p class="ql-block"> 除了在園練習(xí)，部分孩子在家也有長輩支招，更好的掌握跳繩技能。</p> 我們的成長 <p class="ql-block">班級幼兒跳繩水平的變化：</p><p class="ql-block">不會跳繩（13人）→（0人）</p><p class="ql-block">連跳10個(gè)以上（9人）→（32人）</p><p class="ql-block">孩子們的跳繩能力均得到提升。</p> <p class="ql-block"> 在探索跳繩運(yùn)動(dòng)的途中，孩子們累并快樂著，他們之間形成了你追我趕的氛圍，人人搶當(dāng)教練，成功解決了不會跳繩的問題，還有些孩子開始探究繩子的新玩法……</p> 花樣跳繩? <p class="ql-block"> 我們的“繩”秘之旅，還在繼續(xù)……</p>