<p class="ql-block ql-indent-1">在參加完臨河區(qū)2022年1月四五年級抽考教學質量分析會后，為了扎實有效提高教學成績，我校隨即便召開了高年級教學質量提升會議。出席會議的有校級領導以及三到六年級的語、數、英老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳海平校長從主觀與客觀兩方面分析了原因?？陀^上，學生家庭條件普遍不太好，生源一般；主觀上，教師沒有在教學上下足功夫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳校長指出:教師要提前安排，按計劃、進度教學，利用好時間；教學要面向全體學生，分層教學很必要；備課不僅要備教材，還要備學生，做到因材施教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后，分管教學的丁秀華副校長對此次抽考成績做了對比分析，找到差距，并提出了寶貴意見。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她指出學校的現(xiàn)狀如下：總成績低、優(yōu)生率低、低分率高、沒有優(yōu)勢學科、生源差、轉入學生多、學生家庭收入偏低、家庭教育缺位等，這諸多因素綜合形成了惡性循環(huán)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">客觀條件無法改變，只能改變我們自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">丁校長對此提出了督查與訓練相結合、嚴抓課堂和教研、修訂考核制度并改變激勵機制的策略。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，教導主任李富玲老師安排了日后常態(tài)化的教學工作事宜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次會議，為老師們今后的教學工作指明了方向，也激發(fā)了我們前進的動力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“駿馬自知前程遠，不待揚鞭自奮蹄”。愿我們堅守教育初心，凝心聚力、攻堅克難，共同提升學校教學質量。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">巴彥淖爾市臨河區(qū)第七小學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年4月9日</p>