<p class="ql-block"> 為了加強校與校之間英語教師的相互交流，共同提升。 4月8日，埝城小學(xué)和步昌中心小學(xué)攜手舉行英語學(xué)科校際交流研討活動。大荔縣“張丹學(xué)帶+”研修共同體坊主和部分成員參加了本次活動?；顒又饕?lt;span style="font-size:18px;">從課堂觀摩和交流研討兩方面展開。</span></p> 課堂觀摩 <p class="ql-block"> 本次活動共觀摩了兩節(jié)六年級英語公開課，分別是：研修共同體坊主張丹老師執(zhí)教的《Unit4 At the Sports Meeting》PartB Let's learn more部分；成員<span style="font-size:18px;">程月英老師執(zhí)教的《Unit4 At the Sports Meeting》Part A Let's talk部分。</span></p> <p class="ql-block"> 工作坊坊主張丹老師的課堂富有啟發(fā)性，注重發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力，課堂思路清晰，層次感強，課堂活動圍繞所學(xué)知識展開，能將文本進(jìn)行整合和升華，并能將情感教育貫穿其中。</p> <p class="ql-block"> 工作坊成員程月英老師的課堂充滿激情，語言極具感染力，肢體語言豐富，引導(dǎo)孩子在輕松愉悅的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。通過活動情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在模擬體驗中獲得新知，在自主合作探究中習(xí)得方法，獲取知識，發(fā)展思維能力。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 在輕松愉悅的氛圍中，兩校教師就英語課堂教學(xué)和教研工作做了深入的交流和研討。大家暢所欲言、真誠交流。在研討中分享，在分享中獲得啟發(fā)，在啟發(fā)和反思中獲得收獲。</p> <p class="ql-block"> 此次校際交流活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流，既有利于相互提高，共同進(jìn)步，也有利于拓展教師教學(xué)視野，共享教育智慧，為全面落實“雙減”政策做出積極探索，讓我們在教育路上砥礪前行！</p>