防疫演練七環(huán)節(jié)，一片丹心為幼開—金湖路幼兒園疫情防控應(yīng)急“模擬”演練紀(jì)實（副本）

金湖路幼

<p style="text-align: center;"><font color="#010101">沒有一個冬天不可逾越，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">沒有一個春天不會到來。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">疫情終會離去，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">新生活正在徐徐展開，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">將溫暖延續(xù)。</font></h3> <h3>目前，防控新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時期，為進(jìn)一步強化新冠肺炎疫情防控工作，做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作，檢驗我園制定的應(yīng)急預(yù)案的可操作性，確保開學(xué)安全及能夠有效處置突發(fā)事件，3月17日，我園開展了疫情防控“模擬”演練活動。</h3> <h3>演練開始前，劉園長主持召開應(yīng)急演練部署會議，幼兒園中層管理人員、教師代表等參加會議，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《金湖路幼兒園開學(xué)預(yù)案》明確職責(zé)分工，熟悉演練流程及應(yīng)急處置方法，確保演練安全有效。</h3> <h3>此次防控演練，由教師代表模擬教師、幼兒完整的入園過程，包括體溫監(jiān)測、入園晨檢、錯時用餐、體溫異常突發(fā)情況處置等場景，為開園后的入園過程做一次標(biāo)準(zhǔn)的示范。</h3> <h3>每日全園大消毒細(xì)致認(rèn)真無死角<br></h3> <h3>值班教師進(jìn)入教室開窗通風(fēng)，并用75%酒精對各班活動室、開關(guān)等部位進(jìn)行消毒。</h3> <h3>教師入園時要間隔一定的距離，測體溫、鞋底消毒及手部消毒，檢測無異常后方可進(jìn)入幼兒園。</h3> <h3>開學(xué)時，我園將實行錯峰入園，幼兒入園時先在門口進(jìn)行體溫監(jiān)測，再到晨檢區(qū)有序排隊等待晨檢，幼兒之間保持1米距離。晨檢老師對幼兒進(jìn)行常規(guī)晨檢：檢查手、口腔，并觀察有無咳嗽等異?，F(xiàn)象，如幼兒體溫異常，保健醫(yī)立即做好登記上報，請家長帶幼兒到定點發(fā)熱門診就醫(yī)，教師做好追蹤記錄。</h3> <h3>家長帶領(lǐng)幼兒根據(jù)幼兒園設(shè)置的間隔點??序間隔一米排隊入園。</h3> <h3>晨檢過后，入班前各班教師對幼兒進(jìn)行二次晨檢，并在午休之前進(jìn)行午檢；入班后，幼兒在一日活動中始終堅持各環(huán)節(jié)分組進(jìn)行，避免幼兒近距離接觸。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>錯時用餐，防止近距離接觸。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>午睡分隔，拉開間距。</b></h3> <h3>在二次晨檢及日常觀察中如若發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或有其它癥狀，保健醫(yī)生立即送幼兒進(jìn)入隔離室，做好異常觀察及心理疏導(dǎo)，等待家長和疾控中心人員接幼就醫(yī)。第一發(fā)現(xiàn)人立即上報防疫應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組長上報衛(wèi)生部門及教育部門。</h3> <h3>保育員及時對活動室進(jìn)行消毒。</h3> <h3>演練結(jié)束后，幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉維娜對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，梳理查找演練過程中的不足之處并進(jìn)行相應(yīng)地調(diào)整，在一環(huán)又一環(huán)的嚴(yán)謹(jǐn)操作中，將孩子的安全放在第一位，筑起一道道防御的城墻，早日迎接寶貝入園。相聚的日子已不遠(yuǎn)，讓我們做好準(zhǔn)備共同迎接：春暖花開時，師幼團圓日！</h3>