五育并舉筑夢(mèng)想雙減增效強(qiáng)素質(zhì) ——玉東一中2007班五育風(fēng)采

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“雙減政策”落地，“五育并舉”開花。玉東一中堅(jiān)持“五育”并舉，以德育為引領(lǐng)，智育作支撐，美育與體育為載體，勞動(dòng)教育為補(bǔ)充，強(qiáng)化學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展。2007班亦以“成就最好的自己”為育人目標(biāo)，落實(shí)五育并舉，讓學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中提升技能、培養(yǎng)自信、修煉品格，多渠道落實(shí)立德樹人。 德育鑄魂 　　教育要以德育為基礎(chǔ)，沒有德育，就不可能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。在學(xué)校的指導(dǎo)下，2007班班主任覃老師注重德育在文化中熏陶、在學(xué)科中滲透、在活動(dòng)中增強(qiáng)，開展以愛國、責(zé)任、感恩、榜樣和法制等為主題的德育系列活動(dòng)，以德育鑄魂。 開展以感恩、責(zé)任和法制等為主題的主題班會(huì)活動(dòng) 學(xué)習(xí)并踐行“雷鋒精神” 聆聽并齊唱《少年中國說》，抒愛國之情，表報(bào)國之志。 智育提質(zhì) 　　堅(jiān)持“智育為重”，要以智育提質(zhì)。玉東一中嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，抓住學(xué)科本質(zhì)，提升核心素養(yǎng)。2007班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教，傳授科學(xué)文化知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生基本技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力才能，使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 老師為學(xué)生答疑解惑 課上學(xué)生踴躍舉手，暢所欲言。 課后一起交流探討 參與“紅色誦讀”閱讀活動(dòng)，書香浸潤(rùn)靈魂。 體育強(qiáng)身 　　我校堅(jiān)持“體育為本”，開齊開足體育課，豐富大課間活動(dòng)，并舉辦各類體育賽事，扎實(shí)落實(shí)“陽光體育一小時(shí)”，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。 參加籃球比賽 校運(yùn)風(fēng)采 參加拔河比賽 課間跑操活動(dòng) 練習(xí)“五步拳” 評(píng)選“體育之星” 美育熏陶 　　堅(jiān)持美育熏陶，將美育教育滲透于教育、教學(xué)中。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在一次次美的體驗(yàn)中形成積極向上的價(jià)值觀。 一起動(dòng)手布置教室 用畫筆美化校園 通過繪畫培育學(xué)生愛黨愛國之心 評(píng)選“文藝之星” 勞動(dòng)淬煉 　　“勞動(dòng)最光榮”不僅是一句口號(hào)，還是一種育人的價(jià)值觀。通過勞動(dòng)教育，能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 　　雙減減負(fù)不減質(zhì)，2007班會(huì)繼續(xù)注重德智體美勞一體化發(fā)展，將“五育”的基本素養(yǎng)固化在每位學(xué)生身上。減負(fù)增效強(qiáng)素質(zhì)，愿2007班每一位學(xué)子“遨游學(xué)海，漫步人生，心懷赤誠中華情”，努力成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！