<p class="ql-block"> 為了提高學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升家校協(xié)同育人效能。4月7日至9日，新村小學(xué)組織全體教師，家長，學(xué)生收看了由山東省基礎(chǔ)教育研究院組織的“新一輪疫情背景下家校線上協(xié)同育人效能提升要略”系列公益講座。</p> 親子溝通 <p class="ql-block"> 4月7日講座的主題是《親子溝通的藝術(shù)》，杜秀芳教授首先分享了親子溝通的意義和現(xiàn)狀，接著從理論高度引導(dǎo)家長看到傳統(tǒng)溝通中的“父母自我狀態(tài)”，最后從如何有效傾聽、如何管理情緒、如何進(jìn)行有具體事實(shí)根據(jù)的贊美等幾個(gè)方面學(xué)習(xí)了親子溝通的具體方法。 受邀家長，圍繞親子溝通的情緒問題，跟大家分享了疫情期間自己通過“看見”，進(jìn)行換位思考，建立情感，讓親子溝通更加順暢的真實(shí)案例。另一位家長還跟大家分享了兩個(gè)親子溝通的小故事，引導(dǎo)大家理解了親子溝通要從“我覺得、我認(rèn)為”轉(zhuǎn)變成“他/她覺得，他/她認(rèn)為” ，要更多地考慮和留意孩子的想法，并且站在孩子的角度考慮問題。</p><p class="ql-block"> 整場場講座結(jié)合親子溝通多樣化的家庭教育現(xiàn)狀，從“理與式”“情與行”“模和法”三個(gè)方面，讓家長深刻認(rèn)識到，親子溝通需要站在兒童成長的角度上，根據(jù)不同年齡和學(xué)業(yè)階段的特點(diǎn)，運(yùn)用不同的方法，這既有助于促進(jìn)孩子成長，也在實(shí)踐中修煉了自身智慧和品格。</p> 學(xué)習(xí)管理 <p class="ql-block"> 4月8日晚7:30——9：00，老師和家長一起觀看了《新一輪疫情背景下小學(xué)生居家學(xué)習(xí)管理策略》為主題的公益講座。此次講座由齊魯師范學(xué)院教授、國家二級心理咨詢師滕秀芹主持，山東省特級教師、濟(jì)南舜耕副高級教師竇成華主講；同時(shí)邀請了馬春陽、李方秀兩位優(yōu)秀家長分享居家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最后由威海市教育局經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)分局家長學(xué)校總校校長龍進(jìn)峰做了有效指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 竇成華老師從培養(yǎng)學(xué)習(xí)管理的背景、居家學(xué)習(xí)面臨的主要問題、居家學(xué)習(xí)管理的實(shí)踐與策略、給家長的建議四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。培養(yǎng)學(xué)習(xí)管理的背景主要是教育方式轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式改變、育人分工重量和育人空間變化。居家學(xué)習(xí)面臨的問題主要有自我管理的不足和家庭教育不當(dāng)兩方面問題。竇老師建議實(shí)時(shí)了解孩子，關(guān)注孩子的心理與成長，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，家長需要進(jìn)行自我反思。</p> <p class="ql-block"> 其次，是家長的經(jīng)驗(yàn)分享，要從疫情期間如何克服焦慮、與孩子和諧相處，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自律能力。另一位家長主要圍繞學(xué)習(xí)方法、用心陪伴進(jìn)行講解。</p><p class="ql-block"> 最后，龍進(jìn)峰校長對疫情期間的居家學(xué)習(xí)策略作了精準(zhǔn)的指導(dǎo)，主要從保持積極心態(tài)、建設(shè)和諧關(guān)系、做好細(xì)節(jié)管理和及時(shí)調(diào)整優(yōu)化講述。面對疫情，我們正確認(rèn)識居家學(xué)習(xí)是換一種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持積極樂觀的態(tài)度。他還表示孩子的成長需要家校的共同努力，將孩子的成長放于重中之重的位置，助其成長成才。</p> 養(yǎng)育方式 <p class="ql-block">4月9日全體教師及家長再次參加了《賦能式養(yǎng)育:疫情背景下如何養(yǎng)育內(nèi)心有力量的孩子》線上公益講座的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，王卓老師從什么是賦能式養(yǎng)育、為何需要它、家長如何給孩子賦能、教師如何給孩子賦能、孩子如何給自己賦能幾方面深入淺出的進(jìn)行了講解，幫助大家拓展思路，散發(fā)教育思維，從新的領(lǐng)域解決問題。</p> <p class="ql-block"> 講座過程中還邀請了優(yōu)秀學(xué)生家長和指導(dǎo)教師進(jìn)行教育故事分享，從真實(shí)案例開始幫助教師與家長們真正了解孩子，學(xué)會從現(xiàn)實(shí)入手。大家分享交流，共研共育。</p> 線上學(xué)習(xí)收獲 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)中老師們和家長們認(rèn)真傾聽講座內(nèi)容，做好筆記，真正學(xué)習(xí)了疫情背景下如何教育學(xué)生的方法，從而結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深刻研究與反思。家長們也紛紛表示收獲滿滿，以后會更加注重培養(yǎng)孩子的自律，做孩子的朋友，給他們賦予內(nèi)心的力量。</p> <p class="ql-block"> 通過此次公益講座，教師和家長明白了陪伴及如何培養(yǎng)孩子的重要性，了解并初步掌握了相關(guān)的培育技巧，相關(guān)的教育策略，提高家校線上協(xié)同教育的質(zhì)量。相信，在專家的有效引領(lǐng)下，在家校的齊心努力下，一定能提升家校協(xié)同育人效能，助推教育高質(zhì)量發(fā)展。我們終將會迎來更加絢麗多彩的春天！</p>