“居家”教研，共同戰(zhàn)“疫”——藉口鎮(zhèn)六十鋪小學(xué)開展線上教學(xué)第二階段教研活動

中正仁和

突如其來的疫情使我們再次開啟了線上教學(xué)模式，模式雖改變，教研不遲到！為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，扎實開展線上教學(xué)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停研”的工作目標(biāo) ，藉口鎮(zhèn)六十鋪小學(xué)于4月8日晚上8時開展線上教學(xué)研討活動。 本次線上教研活動學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了周密的安排部署，我校根據(jù)上級指示，結(jié)合我校實際情況工作。具體安排了教研活動的相關(guān)工作。 　　教研活動由閆棟老師主持，學(xué)區(qū)李主任在線參加。各位教師很積極，晚上7：50都已在線，8：00活動準(zhǔn)時開始。先是一到六年級語文老師發(fā)言，然后是數(shù)學(xué)老師，最后是英語老師。 　　各位語文教師落實線上課堂常規(guī)教育，利用“釘釘”在線課堂關(guān)注學(xué)生坐姿、寫字姿勢。教師注重加強互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，聚焦“聽說讀寫”突出語文能力訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生利用好“宅家”時間多讀書、讀好書，鼓勵親子閱讀。數(shù)學(xué)教師注重師生課堂互動，抓實落實每一次練習(xí)，充分利用小程序點名、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，精細(xì)化批閱作業(yè)，提高網(wǎng)課效率。英語老師充分利用課件資源和口語練習(xí)打卡，把聽說讀寫貫穿于每堂課，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)英語。 　　本次教研活動中，各位教師交流線上教學(xué)心得，分享好的做法、經(jīng)驗，探討線上教學(xué)中遇到的問題。并圍繞線上教學(xué)中存在的困難，探討解決策略。老師們凝心聚力，攻堅克難，針對線上教學(xué)存在的共性問題，各抒己見，相互解疑答惑，反饋交流，并提供有效的解決方法，教研氛圍濃厚。 　　最后學(xué)區(qū)李主任對本次教研活動做了點評，提出了寶貴的意見。 　　李主任首先肯定了我校本次教研活動準(zhǔn)備扎實，各位教師發(fā)言真實誠懇。然后從線上教學(xué)的備課、資源設(shè)備的利用、上課時間、課堂管理、作業(yè)布置和批閱、家校溝通、學(xué)生心理疏導(dǎo)等多方面進行了反饋和指導(dǎo)。并要求每位教師互相學(xué)習(xí)，優(yōu)化方法，做好后面的線上教學(xué)工作。 　　教研活動是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命線，面臨特殊時期的新挑戰(zhàn)，藉口鎮(zhèn)六十鋪小學(xué)各學(xué)科教師精誠合作，共克時艱，用信念與堅守樹起抗疫的教育大旗。? ? 編輯：閆棟審核：白清平