童心防疫，守護健康——小一班養(yǎng)成教育主題活動

Summer、傾夏

近期，疫情形勢持續(xù)牽動著大家的心。這次疫情的再次反復，給我們所有人都敲響了警鐘！為了進一步提高幼兒疫情防控的認識，保障幼兒生命安全和身體健康，做好疫情之下的養(yǎng)成教育，我班開展了“童心防疫，守護健康”為主題的養(yǎng)成教育活動。 守護口罩行動 老師通過PPT課件，用兒歌、圖片、視頻等形式對幼兒進行了防疫知識主題教育，引導幼兒了解新冠病毒以及其他傳染性疾病的預防措施，學習如何正確佩戴口罩，如何在一日活動中保護好口罩。 戴口罩前要洗手，上下正反要分清。繩子掛在耳朵上，展開包住口鼻頜。按壓鼻梁金屬條，勤換口罩更健康。 寶寶教你戴口罩 “我來幫你帶口罩??” 七步洗手法 七步洗手小兒歌棒棒糖搓一搓，小烏龜爬呀爬，蜘蛛織網(wǎng)織織織，蜜蜂采蜜采采采，老鼠鉆洞鉆鉆鉆，小雞啄米啄啄啄，小手小手轉一轉。 一日活動 1.入園環(huán)節(jié) 在每天的入園活動中，小朋友們都會戴好口罩自覺地站在一米線上排好隊，測量過體溫后進入到幼兒園。 2.晨午檢活動 到教室前，保育老師對每一位幼兒進行“一問、二看、三模、四查”，檢查幼兒衛(wèi)生情況，孩子們積極配合。 3.自主簽到小朋友們根據(jù)自己的心情自主選擇表情棒進行插卡簽到，主動與老師、同伴打招呼問好，隨后開展晨間勞動，一起和同伴整理桌椅，準備活動材料。 4.游戲活動 開展多彩體育活動，既增強了幼兒體質，又促進其身心健康，讓孩子在幼兒園盡情玩耍，開心快樂成長。 活動結束后，小朋友們自主整理活動材料，擺放整齊！ 線上打卡活動 《綱要》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。因此，幼兒園有義務通過各種方法提高家長的教育能力。那如何在家庭教育中做好養(yǎng)成教育呢？ 我班利用“班級小管家”小程序開展了三個“線上打卡”活動：“家庭小幫手”、“光盤行動”、“閱讀之星”，通過“小任務+小紅花”的模式進行。 “閱讀之星”要求：每天家長與幼兒閱讀繪本故事半小時，家長與幼兒交流故事的感受。拍攝照片進行打卡。“光盤行動”要求：幼兒每天在家吃飯時不挑食不浪費，把碗里吃干凈后家長拍攝照片或視頻進行打卡。“家庭小幫手”要求：幼兒在家?guī)椭胰俗鲆恍┖唵蔚募覄栈詈蠹议L拍攝照片或視頻進行打卡。 “小任務”讓習慣養(yǎng)成教育從“小”開始、“做”中體驗，如“家庭小幫手”家長利用圖片、視頻記錄幼兒在家?guī)椭胰俗黾覄栈?，上傳到小管家后老師會線上獎勵小紅花。借助家園共育的力量達成對孩子的品德教育、興趣引導、習慣養(yǎng)成的堅持，讓孩子在“樂此不?！敝行纬闪己玫男袨榱晳T；“小紅花”就是通過獎勵的方式，鼓勵孩子堅持做好每一件事，樹立“小榜樣”，把習慣養(yǎng)成中蘊含的“正能量”加倍。 活動一直到5月31日截止，根據(jù)打卡的統(tǒng)計結果，每周進行貼紙獎勵，最后在6月1日頒發(fā)榮譽證書并進行獎勵！ 疫情防控、人人有責。我們每個人都要從自身做起，積極做好幼兒的養(yǎng)成教育，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強個人防護意識，提高個人防護能力。疫情防控，不能松懈讓我們“大手拉小手，共筑防護城”